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"Le Liban dans toutes ses langues, honneur à Gibran" : une action pédagogique pilote

Enseignement des langues

« Celui qui ne connaît pas les langues étrangères ne connaît rien de sa propre langue Â», c’est avec cette citation de Goethe que Bernard Roesch, conseiller adjoint de coopération pour l’enseignement français, a ouvert les journées « Le Liban dans toutes ses langues Â» des 9 et 10 mai 2012. Des journées qui rassemblaient, pour une grande finale, les délégations de tous les établissements ayant participé à l’action pédagogique pilote (APP) du même nom. Pour cette première édition de ce projet commun, le grand poète et écrivain Gibran Khalil Gibran (1883-1931) a été à l’honneur. Symbole du multilinguisme libanais (il a écrit en arabe et en anglais), il est aussi emblématique de l’émigration libanaise, indéniable source d’enrichissement culturel et linguistique du pays.

Photo: exposition de travaux d'élèves sur Gibran au centre culturel français
Exposition "Gibran Khalil Gibran" regroupant des travaux d'élèves (textes en arabe et en anglais ; arts visuels) au centre culturel français. © Lycée Abdel Kader

Concours, jeux, expos…

Des actions pédagogiques de plusieurs types ont été organisées tout au long de l’année au sein des établissements. Des actions à destination des collégiens (5e et 4e) et des lycéens (2de et 1re).
Pour les collégiens :

  • Concours de déclamation de poésie en anglais et en arabe
  • Expositions sur Gibran, sa vie et son Å“uvre, en anglais et en arabe
  • Visites du musée Gibran, à Bcharré (village natal de l’écrivain)
  • Expositions de travaux d’élèves

Pour les lycéens :

  • Concours de lecture expressive de textes de Gibran en arabe
  • Concours d’écriture de nouvelles en anglais et en arabe
  • Jeux sur les expressions idiomatiques : français, anglais, arabe, espagnol
  • Expositions de travaux d’élèves

Un projet fédérateur

C’est d’abord au sein des groupes de réflexion sur l’enseignement des langues que la dynamique commune s’est dessinée. De nombreux établissements du réseau d’enseignement français ont été parties prenantes du projet :


Ont également été associés au projet trois établissements du réseau public libanais - École Mohamad Shamel, École René Mouawad et Achrafieh Secondary school for girls - ainsi que le CRDP de Beyrouth.

Les journées des 9 et 10 mai

Au total, 150 élèves ont été sélectionnés par les établissements, soit en anglais soit en arabe, pour les représenter à la finale des concours. Aboutissement du travail de l’année, ces journées ont été organisées à l’Institut français du Liban, en présence de responsables de l'AEFE. Elles ont permis de voir les réalisations des élèves, d’apprécier leurs prestations dans les différents concours, de récompenser les meilleurs et de féliciter tous les participants. Le tout dans un bel esprit de célébration de toutes les langues du Liban.


En clôture de la manifestation : la projection du film Pays rêvé. Ce documentaire (2011) de la réalisatrice Jihane Chouaib croise les témoignages de quatre Libanais partis puis revenus puis repartis… avec comme interrogation centrale : qu’est-ce que l’identité libanaise aujourd’hui ?

Enfin, rendez-vous a été pris, l’année prochaine, pour une variation sur le même thème : « Le Liban dans toutes ses langues : voyage dans le temps et dans l’espace Â».

Le 08.06.2012

En savoir plus

A consulter, le catalogue de toutes les actions pédagogiques pilotes (APP) de l'année scolaire 2011-2012 (à télécharger au format ppt).