Du 19 au 23 mai, ont été réunis à Sèvres, dans les locaux du Centre international d’études pédagogiques (CIEP), des chefs d’établissement, des proviseurs adjoints, des directeurs d’école, des inspecteurs de l’éducation nationale, des directeurs administratifs et financiers (DAF) et des DAF adjoints. Certains exercent actuellement dans des écoles, collèges ou lycées de France. D’autres, dans des établissements à l’étranger. Tous vont occuper un nouveau poste dans le réseau à la rentrée prochaine.

À quelques mois d’une expérience passionnante, exigeante et difficile, tous les participants du séminaire ont pu échanger et suivre un programme de formation très dense, destiné à leur donner les clés essentielles de la conduite de leurs missions. 

Matinée inaugurale

Après un mot d’accueil de François Perret, directeur du CIEP, Anne Grillo, directrice de la coopération culturelle, universitaire et de la recherche au ministère des Affaires étrangères et du Développement international (MAEDI), ministère de tutelle de l’AEFE, a rappelé les enjeux du travail au sein de l’« équipe-France à l’étranger ». « Vous allez porter la diplomatie d’influence de la France avec d’autres acteurs sur le terrain » a-t-elle dit avant de rappeler que le réseau scolaire mondial était le « fer de lance de l’attractivité de la France ». 
Sont ensuite intervenus de hauts responsables du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR), partenaire très proche de l’AEFE :

• Renaud Rhim, adjoint de la directrice générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) au ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR),
• Daniel Charbonnier, inspecteur général de l’Éducation nationale,
• Marie Vannouque-Digne, responsable de la mission de gestion des potentiels et de la mobilité internationale à la direction générale des ressources humaines (MENESR),
• Marc Rolland, directeur par intérim des relations européennes, internationales et de la coopération (MENESR).

Dans son intervention de clôture, Hélène Farnaud-Defromont, directrice de l’AEFE, a mis l’accent sur la notion de « réseau », chaque établissement d’enseignement français à l’étranger, accueilli dans un pays du monde sur lequel il doit s’ouvrir, faisant partie d’un ensemble cohérent partageant les mêmes valeurs et les mêmes objectifs.

Ateliers et conférences

Tout au long de la semaine, les participants, auxquels une lettre de mission a été remise, ont pu s’entretenir avec la direction de l’AEFE, échanger avec les agents des services centraux ainsi qu’avec les coordonnateurs délégués (CDAEFE) des différentes régions du monde et assister à des réunions aux thématiques variées. Quelques-unes de ces thématiques :
 

• Contexte d’exercice des missions à l’étranger
• Spécificités de la vie des établissements
• Relations avec le poste diplomatique
• Politique éducative et performance scolaire
• Orientation et coopération éducative
• Communication
• Ressources humaines à l’AEFE
• Médecine préventive
• Gestion financière et gouvernance
• Mutualisation
• Dispositif des enseignants à mission de conseil pédagogique pour le second degré
• Gestion de crise

 
Des intervenants extérieurs ont également apporté leurs éclairages concernant :

• les atouts de l’enseignement supérieur français (présentés par un membre de la Conférence des présidents d’université),
• la diplomatie sportive (intervention de Jean Lévy, ambassadeur pour le sport, et Yohan Blondel, chef de cabinet du président de l’UNSS, Union nationale du sport scolaire),
• la diplomatie économique (conférence de Philippe Clerc, conseiller au sein de  la délégation interministérielle à l’intelligence économique).

 
Les participants ont aussi pu bénéficier de la visite d’anciens élèves, qui ont témoigné de l’importance fondatrice du lycée français à l’étranger dans leur parcours. Des membres de l’ALFM (association des Anciens des lycées français du monde) ont également suggéré des pistes pour que soient tissés et maintenus des liens entre les anciens élèves. Une séquence avec des interventions de :

• Claire Legras, maître de requête au Conseil d’État, ancienne élève des lycées français de Rome, Turin et Athènes,
• Dominique Tchimbakala, journaliste, ancienne élève du lycée français de Brazzaville,
• Christophe Barbe, architecte, vice-président exécutif de l’ALFM, ancien élève du lycée français de Bruxelles,
• Francine Mallet-Lamy, expert-comptable, secrétaire générale de l’ALFM, ancienne élève du lycée français de La Haye,
• Sinnou David, mathématicien, universitaire et chercheur au CNRS, membre du conseil d’administration de l’ALFM, ancien élève du lycée français de Pondichéry.

En conclusion du séminaire, la directrice de l’AEFE est revenue sur l’attention et l’écoute dues aux élèves, aux familles et aux anciens élèves, avant de remercier les personnels d’avoir fait le choix de travailler au sein du réseau à l’étranger. Le mot de la fin est revenu à l’une des participantes du séminaire : « J’ai l’impression de partir avec une équipe avec moi, devant moi, derrière moi. »