ÉDUTHÈQUE

Le portail Éduthèque fournit aux enseignants et à leurs élèves, du premier et du second degré, un accès gratuit et sécurisé à des ressources numériques pédagogiques proposées par de grands établissements à caractère culturel et scientifique et des médias avec lesquels le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports a conclu un partenariat :

• Bibliothèque nationale de France (BNF) ;
• Centre Pompidou (avec podcasts) ;
• Institut national de l’audiovisuel (INA) ;
• Museum national d’Histoire naturelle ;
• Philharmonie de Paris ;
• Centre des monuments nationaux ;
• Bureau de recherches géologiques et minières (BRGM) ;
• Château de Versailles ;
• Cité de l’architecture et du patrimoine ;
• Institut du monde arabe (IMA) ;
• Louvre ;
• Panorama de l’art : images d’œuvres d’art ;
• Théâtre en acte : enseignement du théâtre classique et contemporain ;
• Histoire par l’image (HPI) ;
• Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM) ;
• Centre national d’études spatiales (CNES) ;
• IGN Edugéo : données géographiques sur la France métropolitaine et régions d’Outre-mer ;
• Fovéa : parcours pédagogiques mis à disposition des élèves, porteurs de handicaps ou non, par Arte ;
• Ersilia : plateforme collaborative d’éducation à l’image ;
• Établissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense (ECPAD) ;
• Lumni enseignement ;
• Lumni cinéma ;
• Météo France ;
• Agence France Presse (AFP) ;
• BBC Learning  ;
• Radio télévision espagnole (RTVE) ;
• Deutsche Welle, media international de l'Allemagne.

Procédure : en accord avec le MENJS, les personnels d'encadrement et les enseignants des établissements d'enseignement français à l'étranger sont invités à utiliser leur adresse mail en @aefe.fr pour :

• ouvrir un compte utilisateur Éduthèque (page d’inscription) ;
• créer un « compte classe » associé pour offrir l’accès aux élèves (à partir de la même page d’inscription ou dans « mon compte » une fois connecté) avec un identifiant unique à définir et son mot de passe unique pour un accès sécurisé partagé par tous les élèves ;
• partager les codes d’accès du compte utilisateur ouvert (avec l’identifiant en xxx@aefe.fr et le mot de passe unique enregistré pour toute l’équipe pédagogique) avec tous les enseignants de l’établissement qui n'auraient pas encore d'adresse en @aefe.fr, ainsi que les codes d’accès du « compte classe » associé, en invitant les enseignants à les communiquer à leurs élèves pour leur permettre d’accéder aux ressources par eux-mêmes dans le cadre des activités proposées.

Contact : en cas de difficulté d’inscription, la boîte de contact du portail Éduthèque est à privilégier.

CNED

Dès cette année scolaire 2021-2022, entre en vigueur une nouvelle offre du CNED à destination de l’ensemble des établissements du réseau EFE pour le niveau collège : une plateforme de programmes, « Program’cours », visant à pallier l’absence d’un professeur en cas d’absence de courte durée (15 jours maximum). Y sont accessibles des contenus de cours, d’activités et de ressources en ligne organisés par disciplines et séquences, et divisés en séances de travail.

À titre expérimental, l’AEFE prend à sa charge les frais afférents pendant les quatre premiers mois de l’année (septembre à décembre). À l’issue de cette période, un bilan permettra d’évaluer la suite à donner au dispositif et les modalités financières à envisager. Pour information, ce service est facturé sur la base de jetons à hauteur de 20 € pièce, pour une séquence de travail de 50 minutes pour un groupe classe.

Pour l’heure, l’AEFE invite les établissements intéressés à se faire connaître sur l’adresse offre-educative.aefe[at]diplomatie.gouv.fr en identifiant un ou deux référents par établissement, les référents « program’cours » qui pourront bénéficier d’une formation à distance relative à la mise en place du dispositif.

À noter : Le service temporaire de continuité pédagogique «Ma classe à la maison » mis en place par le CNED dès le début de la crise sanitaire a désormais pris fin.

À l’international, les établissements scolaires peuvent encore accéder aux modules :
« Ma spé Maths »,
« English for Schools »
« Deutsch Für Schulen » .

Ces programmes sont directement accessibles pour les enseignants ou les élèves des établissements du réseau EFE inscrits dès la création d’un compte utilisateur personnel.
L’inscription nécessite de se faire connaître comme un établissement AEFE ou MLF à partir des propositions de la liste déroulante.

ÉDUSCOL

Sur le site Éduscol du MENJS, portail des professionnels de l’éducation, se trouvent des ressources pédagogiques dans tous les champs disciplinaires, et plus spécifiquement des ressources numériques pour assurer la continuité pédagogique en situation de fermeture d’établissements, ainsi qu’une banque de données de 12 000 scénarios pédagogiques indexés par discipline et par niveau : édubase.

Le bulletin des actions éducatives proposées par le MENJS propose la mise en place d’actions culturelles selon les niveaux scolaires et les disciplines.

PASS ÉDUCATION

 Le Pass Éducation permet aux enseignants d'accéder gratuitement aux collections permanentes de plus de 160 musées et monuments nationaux, facilitant la préparation de projets éducatifs destinés à enrichir le parcours d'éducation artistique et culturelle de leurs élèves. Le Pass Éducation 2022, valable jusqu'en 2024, sera attribué à partir de janvier.  

UNESCO

Le site UNESDOC, bibliothèque numérique de l’UNESCO, permet l’accès aux publications, documents et autres matériels produits par l’UNESCO ou relevant des domaines de compétence de l’UNESCO (éducation, sciences naturelles, sciences sociales et humaines, culture et communication et information).

INSTITUT FRANÇAIS

L’Institut français (IF) promeut la culture française à l’international en dialogue avec les cultures étrangères. Il agit au croisement des secteurs artistiques, des échanges intellectuels, de l’innovation culturelle et sociale et de la coopération linguistique. Il soutient à travers le monde la promotion de la langue française, la circulation des œuvres, des artistes et des idées.

Un rapprochement des établissements scolaires avec le réseau culturel français à l’étranger (98 instituts français, 830 alliances françaises, 131 services de coopération et d'action culturelle) ainsi qu’avec les structures culturelles locales permettra de trouver des ressources éducatives et culturelles sur place.

S’abonner à la lettre d'information de l’IF .
À noter : sur le site de l’Institut français se trouvent bon nombre de ressources disponibles, notamment sur l'espace du site à destination des professionnels.

Culturethèque

Culturethèque, médiathèque en ligne de l’Institut français propose les grands titres de la presse française, des bandes dessinées, des albums de musique, des romans, des ouvrages sur des thématiques d'actualité (enjeux environnementaux, liberté d’expression, laïcité, égalité entre les femmes et les hommes), des modules d'autoformation en français langues étrangères (FLE), des livres et BD pour les apprenants de FLE (tous niveaux), des conférences, des web documentaires, des livres audio et des podcasts.

Consultez le catalogue des ressources présentes dans Culturethèque (PDF à télécharger), qui décrit les ressources, ainsi qu'une vidéo de présentation des contenus et d’autres vidéos liées à l’utilisation.

Procédure : cette ressource, disponible dans plus de 130 pays est accessible aux établissements d’enseignement français à l’étranger dans le cadre d’un rapprochement partenarial avec les alliances françaises et instituts français locaux, selon les conditions de mise à disposition locales (abonnement ou gratuité). Les instituts français et les alliances françaises proposent également aux lycées français du monde des actions pédagogiques à mettre en œuvre avec les élèves (Pépites Internationales, Prix Littéraire du type Choix Goncourt, Festival du livre audio...).

La Nuit des idées

Avec la Nuits des idées chaque dernier jeudi de janvier, l’Institut français invite les lieux de savoir et de culture partout dans le monde à célébrer la libre circulation des idées en proposant, le même soir, conférences, rencontres, forums et tables rondes, mais aussi projections, performances artistiques et ateliers jeunesse, autour d’un thème que chacun décline à sa façon.

Pour la 7e Nuit des idées qui se déroulera le 27 janvier 2022, le thème « (Re)construire ensemble » a été choisi pour explorer la résilience et la reconstruction des sociétés confrontées à des défis singuliers, les solidarités et les coopérations entre les individus, les groupes et les États, la mobilisation des sociétés civiles et les enjeux de construction et de fabrication et de nos objets.

Cinéma

L’Institut français a une importante offre en matière cinématographique, avec la plateforme IFcinéma notamment, et il pilote des dispositifs d’éducation au cinéma.

Voir le chapitre « CINÉMA » des ressources par thématique.

MINISTÈRE DE LA CULTURE

L'opération des Nuits de la lecture a été créée en 2017 par le ministère de la Culture pour célébrer le plaisir de lire et démocratiser l’accès à la lecture.

La délégation à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) du ministère de la Culture propose des ressources à caractère pédagogique ou de sensibilisation autour de la langue française, de la francophonie, des langues de France et de la diversité linguistique.
Consulter les ressources pédagogiques et de sensibilisation dans l’espace « Langue française et langues de France ».

La DGLFLF pilote, avec de nombreux partenaires, la Semaine de la langue française et de la Francophonie, organisée chaque année autour du 20 mars, Journée internationale de la Francophonie. Elle est également à l'initiative de l’opération de sensibilisation à la langue française Dis-moi dix mots et du Dictionnaire des francophones.

Voir le chapitre « LANGUE FRANÇAISE, FRANCOPHONIE, LECTURE, ÉCRITURE » des ressources par thématique.

BIBLIOTHÈQUE NATIONALE DE FRANCE (BNF)

La Bibliothèque nationale de France (BNF) propose un accès gratuit à un nombre conséquent de ressources en ligne.  Les documents numérisés de la bibliothèque (livres, manuscrits, cartes, images, presse et revues, enregistrements sonores, partitions, objets numérisés, vidéos)  sont consultables ou téléchargeables sur Gallica.
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Sur le site pédagogique classes BNF, vous trouverez également plus de 80 dossiers pédagogiques ainsi que des vidéos conférences, expositions virtuelles, concours et autres ressources éducatives. Notamment, la rubrique fantasy du site de la bnf qui permet de découvrir de façon ludique les différents registres de la fantasy et ses ressorts.

BDnF, la fabrique à BD : la Bibliothèque nationale de France propose une application pour réaliser des bandes dessinées, des romans graphiques ou tout autre récit multimédia mêlant illustration et texte. Application disponible gratuitement sur ordinateur, tablette et téléphone portable.

INSTITUT DU MONDE ARABE (IMA)

L’Institut du monde arabe a été conçu pour établir des liens forts et durables entre les cultures pour ainsi cultiver un véritable dialogue entre le monde arabe, la France et l’Europe. Cet espace pluridisciplinaire est un lieu privilégié d’élaboration de projets culturels, bien souvent pensés en collaboration avec les institutions, les créateurs et les penseurs du monde arabe.

Sur le site de l’IMA :

• Des dossiers pour découvrir le monde arabe : art & culture, langue et écriture, sciences, religion, histoire, société.
• Une présentation des collections
• Le portail documentaire Altaïr, avec plus de 120 000 ressources documentaires sur le monde arabe
• Des ressources pédagogiques pour élaborer un projet éducatif
• Podcasts des Journées de l'Histoire de l'Institut du monde arabe
• L'arabe en chantant : deux chansons en arabe littéral (avec transcription textuelle et phonétique, traduction, lexique) interprétées par Fayrouz et Oum Kalsoum

MUSÉES & MONUMENTS HISTORIQUES

Les grands musées et monuments nationaux proposent, sur chacun de leur site internet, leurs collections numérisées ainsi qu’une offre éducative, mise à disposition des enseignants et des élèves.
Quelques exemples de sites de musées :

• Musée du Louvre. Voir notamment les ressources du « Louvre chez vous » permettant d’approcher à distance les richesses du lieu et des collections du plus grand musée du monde (concerts, conférences et films, podcasts, enquêtes policières fictives au Louvre, contes, visites en ligne…). Voir aussi la base de données Collections.
• Musée d’Orsay (notamment des découvertes ludiques des œuvres exposées au musée d'Orsau et au musée de l'orangerie, des conférences et cours en ligne et une brochure éducative)
• Musée du Quai Branly-Jacques Chirac
• Musée d’art moderne de la ville de Paris
• Musée national d’histoire de l’immigration
• Musée des arts et des métiers
• Universcience (ressources en ligne du Palais de la découverte et de la Cité des sciences et de l’industrie

Sites de découverte et de connaissance des arts :

• Histoiredesarts.culture.fr, site du ministère de la Culture conçu pour la communauté éducative et les amateurs d'art
• Éduscol : arts et patrimoine
• Dossiers pédagogiques sur le site du Centre national du cinéma et de l’image animée (CNC)
• Collections des musées de la Ville de Paris, qui permet de découvrir près de 340 000 œuvres
• Artsandculture.google.com, proposant des visites virtuelles de lieux du patrimoine et de collections des grands musées du monde publics ou privés.

COLLÈGE DE FRANCE

Depuis le XVIe siècle, le Collège de France répond à une double vocation : être à la fois le lieu de la recherche la plus audacieuse et celui de son enseignement. Le Collège de France enseigne « le savoir en train de se constituer dans tous les domaines des lettres, des sciences ou des arts », en partenariat avec le CNRS, l’Inserm et plusieurs autres grandes institutions.
Les captations des cours (en vidéo et en audio) sont accessibles sur le site du Collège de France.

INSTITUT DE FRANCE

Créé en 1795, l’Institut de France a pour mission de proposer aux cinq Académies (Académie française, Académie des inscriptions et belles-lettres, Académie des sciences, Académie des beaux-arts, Académie des sciences morales et politiques) un cadre harmonieux pour travailler au perfectionnement des lettres, des sciences et des arts, à titre non lucratif.
S'abonner au supplément Éducation de l'Institut (formulaire dans le bas de la page).

Dossiers pédagogiques de l’Institut de France

Léonard de Vinci. Les carnets de l’Institut : des pages de carnets de Léonard sont données en consultation sous forme de feuilletoirs numériques, enrichis de titres explicatifs et de traductions en français. Trois fiches-élèves sont  conçues pour le niveau lycée.

La Fontaine. Fables et Images : 28 fables accompagnées de nombreuses images téléchargeables et de pistes d’exploitation pédagogique (niveau collège/lycée) pour mettre en relation le texte et ses illustrations au fil des siècles.

L’Encyclopédie, un combat pour la connaissance : ce dossier (collège-lycée) s’appuie sur la publication par l’Académie des sciences du site ENCCRE (édition numérique collaborative et critique de l’Encyclopédie). Il comprend une vidéo introductive, sept fiches-parcours thématiques, cinq biographies d’encyclopédistes, un support pour une séance de synthèse collective et un guide du professeur.

ÉDUC’ARTE

Éduc’ARTE est le service pédagogique de la chaîne publique culturelle européenne ARTE. La plateforme, disponible sur abonnement de l'établissement, regroupe plus de 2 000 vidéos pour les enseignants et les élèves de la 6e à la terminale sur toutes les disciplines scolaires et sur les sujets d’actualité.

Les vidéos sont disponibles en plusieurs langues. Des outils permettent de s'approprier les contenus : découpe d’extraits, annotation d’une vidéo, création d’une carte mentale. La ressource est adaptée aux nouveaux programmes du lycée (indexation réactualisée). Éduc’ARTE propose aussi des projets interdisciplinaires avec des activités clés en main et des rencontres en ligne avec une ou un intervenant lié au projet.

Les établissements du réseau EFE bénéficient de 10 % de remise sur leur abonnement grâce au partenariat entre l'AEFE et Educ'ARTE. Voir  la grille tarifaire (PDF) .
Pour abonner votre établissement, et connaître les projets pédagogiques du second semestre, écrire à contact@educarte.fr.
Pour être tenu au courant des nouveautés : inscription à la lettre d'information.  

LUMNI

La plateforme éducative Lumni, labellisée Nation Apprenante, propose des contenus en lien avec les programmes scolaires aux enfants et aux professionnels de l'éducation. Lumni contribue également à lutter contre la désinformation grâce aux émissions de décryptage de l’actualité permettant aux jeunes de détecter les infox dès leur plus jeune âge.

Lumni est réalisé grâce au partenariat de l'audiovisuel public français (France Télévisions, Radio France, INA, France Médias Monde) et européen (Arte, TV5MONDE), du ministère de la Culture, du ministère de l'Éducation nationale de la Jeunesse et des Sports et d'opérateurs publics ou associatifs de l'éducation (Éduthèque, Réseau Canopé, Clémi, Ligue de l’enseignement).

La grande majorité du catalogue est accessible au monde entier, à l’exception de quelques contenus géobloqués (notamment Les Fondamentaux de Réseau Canopé).

L'ensemble des pistes pédagogiques (partie « Enseignements » de Lumni) sont accessibles aux enseignants connectés via éduthèque. Certaines le sont même sans connexion spécifique.

Des émissions (1,2,3 Lumni, Le Jeu Lumni, Les Cahiers de vacances Lumni...) peuvent également être suivies sur France.TV.

TV5MONDE

Page portail des ressources de TV5MONDE sur la langue française :

À travers ses deux sites pédagogiques et une application pour téléphones mobiles, TV5MONDE propose de nombreuses ressources destinées à aider les enseignants :

• sur l'application et le site Apprendre le français avec TV5MONDE : des exercices pour les élèves, à réaliser en ligne.

• sur le site Enseigner le français avec TV5MONDE : des fiches pédagogiques pour les enseignants

Parmi les ressources :

• un tutoriel permet de sélectionner la ressource qui correspond aux besoins des enseignants sur le site Enseigner
• des dossiers et articles sur diverses thématiques telles que Éduquer aux médias et à l'information, Enseigner le littérature francophone, Droits des femmes, La francophonie dans le monde, Semaine de la langue française et de la Francophonie, Langue française et sport, Liberté, égalité, laïcité, Les métiers de l'info ou encore Comment parler de la COVID-19 ?
• des conseils pour enseigner à distance, pour mener des activités avec des élèves débutant en français, pour enseigner de façon ludique le français aux enfant (3-11 ans)
• des webinaires pour découvrir les ressources et outils de TV5MONDE à destination de la communauté éducative. Exemples de sujets abordés (à revoir) : Créer une classe sur "apprendre.tv5monde.com" et suivre les progrès de ses élèves,  Utiliser "Shamengo" : une collection de vidéos accompagnées d’activités pédagogiques autour du développement durable et l'environnement.

Quelques nouveautés... :

• Comment utiliser les médias en classe ? : des conseils pour combiner l’enseignement d'une langue à une éducation aux médias et à l’information et des outils pour faciliter la préparation d’un cours à partir d’un document audiovisuel.
• De la Préhistoire à l'Antiquité (DNL) : une série animée accompagnée de fiches pédagogiques destinées aux enseignants donnant des cours d'histoire en français à des enfants de 9 à 11 ans et aux professeurs de français en contexte bilingue.  
• Quèsaco : une websérie ludique et instructive accompagnée de fiches pédagogiques et d'exercices pour retracer l’histoire de célèbres tableaux exposés au musée d'Orsay et au Centre Pompidou.
• La Grande Explication : une websérie documentaire accompagnée de fiches pédagogiques et d'exercices pour se remémorer en moins de 5 minutes des événements qui ont marqué l’histoire (traité de Rome, guerre du Vietnam, libération de Nelson Mandela, etc.). 
• Quiproquos : une série humoristique accompagnée d'exercices en ligne pour apprécier la richesse de la langue française et décortiquer les situations et expressions de différentes origines (Québec, Sénégal, France, Belgique, Suisse) qui  peuvent être à l'origine de quiproquos. Exemples : être moche (expression belge), poser sa candidature  (expression sénégalaise), broyer du noir (expression française)...
• Une seule planète : des conseils pratiques accompagnés de fiches pédagogiques et d'exercices pour (ré)apprendre à vivre, consommer, se déplacer et travailler tout en respectant l'environnement.
• TV5MONDEplus : une plateforme de vidéos, gratuite et accessible partout dans le monde pour plonger dans la diversité de la culture francophone. Films, séries, programmes humoristiques, documentaires, etc. y sont disponibles sur tout support et sous-titrés en cinq langues.

Contact : enseigner.tv5monde.com/contact

FRANCE MÉDIAS MONDE

France Médias Monde est très mobilisé pour la continuité pédagogique, le plurilinguisme et l'éducation aux médias.

Le groupe propose de nombreuses ressources à forte portée éducative et est partenaire des principales initiatives françaises (« Nation Apprenante » mise en place par le ministère de l’Education nationale français durant le confinement ou encore LUMNI, la plateforme éducative de l’audiovisuel public) et internationales (Coalition mondiale pour l’éducation de l’UNESCO) en la matière.

Parmi les ressources du groupe France Médias Monde, signalons notamment :

• RFI Savoirs pour :
  • Comprendre et enrichir ses connaissances (dossiers thématiques autour des sujets d’émissions) ;
  • Apprendre et enseigner le français : des extraits d’émissions en français accompagnés d'outils pédagogiques (exercices autocorrectifs en ligne, fiches pédagogiques prêtes à l'emploi) et des séries bilingues pour s'initier en français avec notamment le nouveau podcast bilingue  Les voisins du 12 bis.
• Rubrique « Nation apprenante : révisez avec RFI et France 24 ! » : un catalogue d’émissions de RFI et France 24 pour accompagner les familles et les enseignants dans l’apprentissage de l’histoire, des sciences, de l'économie, des langues vivantes (anglais, espagnol) et l’éducation aux médias. Cette sélection a vocation à s’enrichir progressivement.
• Des langues vivantes avec Down to the Earth et Medio Ambiente (France 24) ;
• De l’Histoire avec la Marche du Monde (RFI) et le webdocumentaire « Si je reviens un jour », les lettres retrouvées de Louise Pikovsky (France 24) ;
• Des sciences avec Autour de la question (RFI) ;
• De l’économie-gestion avec Le gros mot de l’éco (France 24) ;
• De l’éducation aux médias et à l’information avec Info ou Intox (France 24) accompagné de fiches pédagogiques élaborées par le CLEMI.
• Des émissions en langue arabe accessibles sur  Monte Carlo Doualiya.

RADIO FRANCE : France Culture, France Musique et autres radios du groupe

France Culture

Dans le cadre de l’opération « Nation apprenante » initiée par le ministère de l’Éducation nationale au printemps 2020, lesPodcasts et émissions en lien avec les programmes scolaires sont toujours éditorialisés par France Culture.

Vous retrouverez des sélections thématiques d'émissions de France Culture dans de nombreuses disciplines – littérature, philosophie, histoire, économie, sciences, histoire des arts... – afin d’aider à réviser des auteurs, des notions, des périodes... Ces sélections seront enrichies et complétées régulièrement.

France Musique

France Musique propose des émissions de qualité sur l'actualité de la musique classique, baroque, jazz, contemporaine. Elle permet d'écouter de la musique et d'apprendre sur la musique.

À noter : le lancement de France Musique Junior, pour faire plonger les jeunes dans le monde merveilleux de la musique classique.

Guide de Radio France pour les familles

Toutes les antennes et entités de Radio France (France Info, Mouv, France Inter, France Culture, France Musique, France Bleu, FIP, portail VOX…) apportent des programmes de qualité pour les élèves et leurs familles.

Un Guide pour les familles récapitule les « programmes de service public pour animer, sans écrans, les différents temps de de la vie de famille »: 25 programmes pour informer, cultiver, divertir et faire rêver les enfants, notamment Les enfants des livres (des conseils de lecture d’enfants à d’autres enfants le dimanche à 13h56 et 16h26  sur franceinfo et en podcast).
Un tome 2 du guide sélectionne 30 programmes pour accompagner les vacances scolaires confinées des enfants.

LDE et MAISONS D'ÉDITION DE MANUELS SCOLAIRES

Dans la situation de crise sanitaire, l’offre de solidarité exceptionnelle des éditeurs s'est traduite par un accès gratuit à un panel de ressources sur un temps limité puis à un accès à des ressources numériques à des tarifs préférentiels, parfois encore en cours (liés au nombre d’élèves, aux abonnements groupés par zone géographique).

La librairie LDE peut être un relais pour identifier les offres d'acteurs du numérique éducatif français pour l'enseignement français à l'étranger.

Voir aussi l'offre de services de la librairie LDE à destination des établissements français à l'étranger

Contact : le directeur export de LDE

ENCYCLOPÉDIES UNIVERSALIS

Universalis Éducation propose des ressources documentaires en ligne, fiables et adaptées à chaque niveau.  haque site dispose d’une encyclopédie (article, biographie, fiche de lecture, fiche pays…) illustrée de nombreux médias, un dictionnaire et un atlas présentant divers types de cartes. Universalis Edu répond aux exigences des nouveaux programmes du lycée.

Encyclopædia Universalis propose des abonnements à tarif préférentiel aux établissements français à l'étranger : 10 % de remise sur le tarif catalogue pour un établissement (tarif dégressif en fonction du nombre de ressources abonnées) et un tarif préférentiel spécifique en cas de regroupement d'établissements. Période de 10 jours de test gratuit et sans engagement & webinaire de démonstration sur demande.

Contact : Edwige de Mauvaisin, responsable export, tel + 33 1 75 60 42 93 ou + 33 7 66 07 37 30, ou M. Tsitohaina Rakatoarijaona, + 33 1 75 60 42 78 ou + 33 7 66 16 73 20 ou export@universalis.fr

GLOSE ÉDUCATION

Glose (nom féminin) : note en marge ou au bas d'un texte, pour expliquer un mot difficile, éclaircir un passage obscur... Glose Éducation a pour ambition de devenir la plateforme de lecture sociale.

Cette plateforme de lecture comporte 4 000 ouvrages numériques gratuits  (classiques de la littérature et des sciences humaines,  en français et langues étrangères ; œuvres du programme ; contenus de l'ONISEP pour l'orientation...) et 1 million de livres numériques dont les premiers 10 % sont gratuits et les autres payants (littérature jeunesse, nouveautés, prix littéraires...). Glose propose une remise de 15 % pour tous les établissements de l'AEFE qui souhaitent prendre une licence établissement.

Glose Éducation rend la lecture collaborative (groupe de lecture, surlignage, annotations partagées, aide à la compréhension).

Elle comprend des fonctionnalités d'accessibilité pour les élèves dys (police spéciale dyslexie, "text to speech"). C'est aussi un outil d'enseignement à distance qui permet aux professeurs de gérer, suivre et encourager la lecture de leurs élèves grâce à des tableaux de suivi et la possibilité de choisir et distribuer les livres numériques aux élèves.

Procédure d’accès :
Pour créer un compte de professeur, cette vidéo démo explique la procédure étape par étape.

Quand le professeur crée sa classe, il reçoit un code d'inscription qu'il doit communiquer à ses élèves pour les inviter à la classe. Pour y accéder, l'élève doit rentrer ce code. Il ou elle sera guidé à travers les étapes pour créer son compte, rejoindre sa classe et accéder aux livres. 

Contact dédié AEFE : veronique@glose.com ou +33 (0)6 86 92 88 22. Des démos à distance ou des Webinars possibles à la demande.

GRANDE GRAMMAIRE DU FRANÇAIS

En l’automne 2021, est parue La Grande Grammaire du français (Actes Sud / Imprimerie nationale éditions), sous un double format  une version papier et une version numérique et sonore.

Ce projet de grande ampleur, soutenu notamment par le CNRS, la direction générale de la langue française et des langues de France (DGLFLF) et l’université Paris 7, se propose, en vingt chapitres impliquant une cinquantaine de linguistes de nationalités et d’universités diverses, de présenter les avancées dans la connaissance de la syntaxe du français en lien avec le lexique, la sémantique, le discours et la prosodie, tout en s’intéressant à des données régionales (France) et orales.

Cette grammaire, lisible aussi bien par des spécialistes que par un public plus large, est un ouvrage clé pour les enseignants de français et pour les élèves.

Ci-dessous, classées par grands registres thématiques, les offres éducatives et projets pédagogiques de nombreux partenaires de l'AEFE.

DICTIONNAIRE DES FRANCOPHONES

Piloté par la DGLFLF (délégation générale à la langue française et aux langues de France) du ministère de la Culture, Le Dictionnaire des francophones est à la fois un projet politique en faveur de la diversité linguistique et un outil numérique et collaboratif, déjà riche d’un corpus de plus de 500 000 termes et expressions du français en provenance de 52 pays.

Utilisez le Dictionnaire des francophones et apportez votre contribution pour nourrir l’évolution constante de la langue française !

Réalisée par le CAVILAM-Alliance française, la collection de fiches pédagogiques « Découvrons le DDF » propose des parcours de découverte selon les niveaux de langue A1+ à B2/C1 du Cadre européen commun de références pour les langues (CECR).

À télécharger : l’application ludique et pédagogique « Défis DDF », disponible sur iOS et Android.

NUITS DE LA LECTURE

Lancé par le ministère de la Culture et organisé par le Centre national du livre (CNL), ce dispositif d’incitation à la lecture a lieu chaque année en janvier sur un thème différent. Soirées de lecture, contes chuchotés à l’oreille des petits, rencontres avec des auteurs, ateliers, concours, spectacles, quiz...les différentes initiatives peuvent être inscrites dans l’agenda des manifestations. Il est techniquement possible d’ajouter des événements jusqu’à la veille de la manifestation, mais une inscription avant le mi-décembre permet de bénéficier d’une visibilité optimale dans les différents outils de communication.

Piocher des idées d'animation (en présence ou numériques) dans la boîte à idées.

La 6e édition est prévue du 20 au 23 janvier 2022, autour du thème de l’amour qui épouse l’injonction de Victor Hugo : Aimons toujours ! Aimons encore !

Consulter le site nuitdelalecture.culture.gouv.fr

PRINTEMPS DES POÈTES

Il s’agit d’une manifestation nationale et internationale, coordonnée par l’association Le Printemps des poètes, soutenue par les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale et par le Centre national du livre. Le Printemps des poètes donne lieu à des milliers d’activités et d’événements autour de la poésie chaque année en mars (lectures, spectacles, ateliers d'écriture, expositions, concours, émissions de webradio ou de webtélé, résidences d'artiste, conférences…). Chacune des  éditions a une thématique conductrice (le désir en 2021, le courage en 2020…).

Les projets dans le cadre du printemps des poètes sont des occasions de :

• sensibiliser les élèves à la poésie,
• encourager la lecture de poèmes comme pratique culturelle,
• susciter les rencontres entre poètes contemporains et élèves.

Les établissements scolaires du réseau AEFE sont invités à se rapprocher des postes diplomatiques qui portent le Printemps des poètes à l’étranger.

Du 12 au 28 mars 2022, la 24e édition du Printemps des poètes aura pour emblème « l’éphémère ».

SEMAINE DE LA LANGUE FRANÇAISE ET DE LA FRANCOPHONIE

Organisée chaque année autour du 20 mars, journée internationale de la francophonie, la Semaine de la langue française et de la Francophonie est l’occasion de célébrer les mots et la langue, en France comme à l’étranger. Un thème, décliné annuellement, permet au monde francophone de faire vivre la langue française dans tous ses registres en lien avec la culture locale.

L’AEFE s’associe pleinement à l’événement en incitant les établissements à développer et mettre en valeur à cette occasion les productions des élèves.

Célébrez le français du 12 au 20 mars 2022 à l’occasion de la 27e édition de la Semaine de la langue française et de la Francophonie. La thématique choisie cette année est une invitation au plaisir et à la surprise : « Ҫa (d)étonne ! », un mot d’ordre pour (re)découvrir la capacité des mots à créer de l’étonnement, à nous surprendre et nous amuser.

La Semaine, qui s’articule autour d’une nouvelle thématique chaque année, est l’occasion de valoriser de nombreux projets menés dans le cadre de l’opération « Dis-moi dix mots » notamment le concours scolaire des Dix mots.

CONCOURS DES DIX MOTS

Chaque nouvelle édition du concours scolaire Dis-moi dix mots invite les classes à réaliser une production artistique et littéraire collective, reposant sur un travail linguistique à partir des dix mots, choisis chaque année, par le ministère de la Culture, en lien avec les pays francophones partenaires.

Le jury du concours, piloté par le ministère de l’Éducation nationale, comprend des représentants de l’AEFE. Accueillie par l’Académie française, la remise des prix a lieu à l’Institut de France (mais en 2020 et 2021 la cérémonie a dû être virtuelle en raison du contexte pandémique).

L'opération Dis-moi dix mots est l'occasion de :

• travailler sur le lexique ;
• libérer l'imaginaire pour s'exprimer sur tous les modes : dire, écrire, représenter, jouer, chanter, découvrir ;
• permettre aux professeurs de différentes disciplines de travailler sur un projet transversal et aux élèves de participer à une œuvre collective qui peut prendre des formes très variées (carnet, fresque, sérigraphie, chanson, chorégraphie, conte, vidéo en stop motion, journal, jeu de plateau, jeu d'enquête, etc.).

Voir aussi le site www.dismoidixmots.culture.fr

Pour l'édition 2021-2022, ce sont « Dis-moi dix mots qui (d) étonnent ! ». Les dix mots qui illustrent cette thématique :
décalé, divulgâcher, ébaubi, époustouflant, farcer, kaï, médusé, pince-moi, saperlipopette, tintamarre

Calendrier :

• Jusqu'au 21 janvier 2022 : inscription des classes 1er et 2nd degré (sur la plateforme des démarches simplifiées) et envoi des productions
• Du 8 au 17 février 2022 : pré-jurys et jurys
• Remise des prix pendant la Semaine de la langue française et de la Francophonie (12-22 mars 2022)
• 25 février 2022 : publication du palmarès sur la page éduscol

Consignes pour l'envoi des productions

Réception et enregistrement gérés par la Ligue de l'enseignement, qui précise :

• pour les fichiers numériques inférieurs à 200 méga, les joindre au dossier d’inscription en ligne
• pour les fichiers numériques supérieurs à 200 méga, les envoyer avec la fiche d’inscription à l’adresse : concoursdesdixmots@laligue.org
• pour les productions physiques, les envoyer à l’adresse : Concours des dix mots - CISP Kellermann 17 boulevard Kellermann - 75013 Paris
• Tout envoi de production doit être accompagné de la « Fiche d’inscription », sans quoi le dossier sera irrecevable.

PRIX SONY LABOU TANSI DES LYCÉENS

Organisé par le Pôle de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (PREAC) "Écritures et théâtres contemporains francophones " de l'académie de Limoges, ce prix s’appuie sur un comité de lecteurs lycéens et permet de leur faire découvrir l’originalité, la diversité et la richesse des auteurs de théâtre francophones. Il est ouvert à tout lycée s’intéressant à l’écriture dramatique francophone.

Chaque année, cinq œuvres dramatiques sont sélectionnées et envoyées par l’académie de Limoges aux classes du réseau d’enseignement français à l’étranger qui s’inscrivent.

La lecture active de ces œuvres, en lien avec les œuvres au programme scolaire des classes, peut faire l’objet de représentations théâtrales, d’échanges avec d’autres élèves participants via la plateforme etwinning, de rencontres avec les auteurs.

Des ressources en ligne sont à disposition sur le site théâtre-contemporain, notamment un dossier d’accompagnement pédagogique sur les cinq  œuvres sélectionnées.
Les inscriptions étaient ouvertes jusqu'au 15 juillet 2021
Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site de l’académie de Limoges.

PRIX GONCOURT DES LYCÉENS

Le Goncourt des lycéens permet à une cinquantaine de classes (à partir de la seconde) de lycées de France et du réseau AEFE de lire les romans de la sélection du Goncourt et d'être actrices d'un prix littéraire.

Si elles sont sélectionnées, les classes s'engagent à lire toutes les œuvres en lice (une quinzaine) en deux mois. Lecture assidue requise, avec l’aide des enseignants !

Début septembre, la liste des titres est annoncée par l'académie Goncourt.
En novembre, chacune des classes élit un représentant pour défendre trois livres aux délibérations régionales. Fin novembre, le jury national issu de ces rencontres désigne, parmi trois finalistes, le prix Goncourt des lycéens... Le prix littéraire qui a l'un des plus forts impacts sur les ventes en librairie !

Voir des vidéos de témoignages sur le site de Canopé.
Voir aussi le site du prix Goncourt des lycéens

PRIX LITTÉRATURE JEUNESSE ANTIQUITÉ

L’association de promotion des Langues et Cultures de l’Antiquité, “Arrête Ton Char !” organise la 3e édition du Prix Littérature Jeunesse Antiquité en partenariat avec les Rendez-vous de l’Antiquité, le Festival européen Latin Grec et le Salon du Livre Antiquité de Lyon. Ce prix est soutenu par le ministère de l'Éducation nationale et l'inspection générale de lettres.

Il a pour objectif de promouvoir la lecture, l’écriture, la littérature de jeunesse et la culture antique auprès du jeune public. Il s’adresse aux enseignants et aux élèves de l’école primaire jusqu’au lycée. Il a réuni, l’an dernier pour sa deuxième édition, plus de 18 300 jeunes lecteurs et leurs enseignants dans 600 établissements scolaires, 30 académies et une quinzaine de pays sur les 5 continents.  

La participation au Prix Littérature Jeunesse Antiquité est gratuite pour les participants. L’enseignant peut choisir d’inscrire une ou plusieurs classes ou seulement un groupe d’élèves. Il peut inscrire ses élèves à la “sélection romans” ou à la “sélection BD-Mangas” correspondant à leur tranche d’âge, ou même aux deux sélections. Seul l’achat des ouvrages de la catégorie retenue est à la charge des établissements qui devra déterminer le nombre de séries de livres à acheter. L'association « Arrête Ton Char ! » étant une association à but non lucratif, elle ne vend pas les ouvrages en sélection et ne tire aucun profit de leur vente.

L’enseignant qui inscrit ses élèves au Prix s’engage à faire lire à ses élèves les cinq livres de la sélection dans l’année, à faire créer par ses élèves et publier des défis lecture qui permettront aux établissements inscrits de se lancer des défis lecture. Enfin, l'enseignant responsable doit faire voter ses élèves pour leur livre préféré en classe et reporter ces votes sur le formulaire de vote en ligne dans les délais impartis. 

Le comité d’organisation s’engage à accompagner les établissements tout au long de l'année, notamment pour la création et la publication des défis lecture, récolter les votes des élèves et récompenser chaque classe ou groupe d’élèves ayant participé au Prix.  

L’inscription au 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité se fait en ligne via cette page  jusqu’au 15 novembre 2021 (délai supplémentaire accordé pour les établissements à l'étranger). Les ouvrages lauréats du Prix seront annoncés dans la deuxième quinzaine du mois de juin.

Contact : Robert Delord, organisateur du Prix,  06.95.48.58.00.
Voir aussi le site du Festival européen Latin Grec de Lyon

CRÉAFEST

La deuxième saison de CRÉAFest, festival international de la créativité, est lancé : cet événement festif, populaire, participatif et gratuit se déroulera du 17 au 26 juin 2022, sous forme numérique.
Les enfants (de la maternelle à la terminale) et adultes sont invités à créer une œuvre (seul ou à plusieurs), avec pour objectifs de fédérer des énergies créatives autour d’un même sujet donné, de développer le potentiel créatif de tous les enfants en libérant leur imaginaire, de contribuer à leur épanouissement en leur apportant confiance, motivation et fierté dans la capacité à créer une œuvre et à participer à la réussite d’un projet commun.

Pour y parvenir, il est fait appel aux ressources plastiques, sonores, visuelles ou linguistiques comme la photographie, la vidéo, les arts plastiques (dessin, collage, peinture, street-art, gravure, sculpture, etc), les arts du spectacle vivant (théâtre, marionnettes, comédie musicale, danse, musique, slam, cirque, musique + langue des signes, etc.), la littérature (conte, poème, scénario, bande-dessinée, etc.). Consultez les  conditions de participation.

Un sujet officiel de création est donné : « Le Petit poisson qui rêvait de liberté » 

Les inscriptions se font avant le 31 décembre 2021,  le dépôt des œuvres avant le 15 mai 2022.

CONCOURS DES JEUNES PLUMES FRANCOPHONES

Les centres internationaux francophones des Lions Clubs de France lancent la 2e édition du concours des jeunes plumes francophones, sur le thème de « la liberté ».

Le concours s’adresse aux jeunes de 16 ans minimum pour lesquels le français n’est pas la langue maternelle, ni la langue officielle du pays où ils résident.

Voir les modalités précises (règlement, inscription, etc.) sur la page Web du concours.

Date limite des inscriptions : 15 février 2022. Les lettres des candidats seront jointes au format PDF directement sur le site.

UN VILLAGE-MONDE avec l'association PAR LE MONDE

L'association Par Le Monde, agréée par le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et soutenue par les ministère de l'Europe et des Affaires étrangères, propose un dispositif gratuit de correspondances numériques réunissant des classes de l'école élémentaire (enfants de 7 à 11 ans) de plusieurs pays.

Le parcours s'organise en trois périodes de six à dix semaines avec des activités pour :

• découvrir (réflexion sur son identité culturelle et création d’indices pour présenter son pays),
• échanger (résolution des énigmes de la phase 1 et production de reportages photo ou vidéo, de défis et de mini-jeux),
• imaginer (création collective d’un village idéal, par le biais d’activités civiques et artistiques co-construites entre les classes).

Consultez les informations sur le fonctionnement d'1Village.

Pré-inscription en ligne jusqu'au 15 septembre 2022 pour l'année 2022-2023.

MY FRENCH FILM FESTIVAL

Festival annuel en ligne de mi-janvier à mi-février, MyFrenchFilmFestival.com a pour but de mettre en lumière la jeune génération de cinéastes francophones. Dix longs métrages et dix courts sont en compétition et les enseignants peuvent choisir quel(s) film(s) faire découvrir à leur élèves (gratuité pour les courts métrages et depuis certains territoires pour les longs métrages).

Le prix AEFE de la critique et du court métrage (concours de productions d'élèves adossé au festival) a été mis entre parenthèses en 2020-2021 dans le contexte de pandémie mondiale.

FÊTE DU COURT MÉTRAGE

Pendant une semaine, courant mars chaque année, la Fête du court métrage est une manifestation hybride combinant projections (dans un cinéma, une école, un lieu culturel...) et diffusion en ligne. 150 films sont en accès libre et gratuit pendant toute la semaine de La Fête et des fiches pédagogiques sont disponibles pour certains des courts métrages.

S'inscrire, entre début janvier et mi-février, sur le portail lafeteducourt.com pour créer une programmation et organiser des séances.
Contact : diffusion2@lafeteducourt.com
 

PLATEFORME IF CINÉMA

L’Institut français met à disposition des établissements d’enseignement français à l’étranger la plateforme IFcinéma qui propose plus de 500 films en téléchargement, destinés à être projetés dans leur intégralité en classe ou dans l’établissement, par l’enseignant. Une sélection des films est accompagnée de dossiers pédagogiques élaborés par le CNC dans le cadre de Lycéens et apprentis au cinéma / Collège au cinéma.
Pour découvrir l’offre, rendez-vous sur le site. Ensuite, l’enseignant est invité à définir un projet (ciné-club, travail pédagogique lié à un ou plusieurs films, séance dans le cadre d’un événement de type Semaine de la langue française et de la Francophonie, etc.). Une fois les films repérés et le projet défini dans les grandes lignes, l’enseignant peut s’inscrire sur IFcinéma.

Contact : pour toute question, vous pouvez contacter directement l’Institut français localisé proche de votre établissement (bureau du cinéma et des médias/service culturel).  

EUROPEAN FILM FACTORY

Depuis la rentrée 2020, l’Institut français a lancé une nouvelle plateforme d’éducation au cinéma en Europe, European Film Factory, soutenue par le programme Europe Créative MÉDIA, et en partenariat avec ARTE Education et European Schoolnet, organisme à but non lucratif qui regroupe trente-quatre ministères de l’Éducation en Europe.

European Film Factory permet à des élèves de 11 à 18 ans et à des professeurs de tous les États membres du programme Europe Créative (voir liste ci-dessous) d’accéder gratuitement à un catalogue en ligne de dix films du patrimoine cinématographique européen sélectionné par un jury européen de professionnels de l’industrie du cinéma et de l’éducation.

La plateforme European Film Factory est accessible sur tous les supports (ordinateurs, tablettes, smartphones). En cas de fermeture d’établissements, le professeur peut demander aux élèves de travailler sur la plateforme. Chaque élève peut avoir un compte et se connecter individuellement, visionner un film, un extrait ou une carte mentale, qu’il peut créer aussi et la partager à son professeur ou au reste de sa classe.

La plateforme se décline en 8 langues (allemand, anglais, espagnol, français, grec, italien, polonais et roumain) et propose des guides pédagogiques et des outils interactifs autour des films : cartes mentales, annotations ou encore découpe d’extraits de scènes spécifiques.

Les 10 premiers films proposés :

• La Strada, Federico Fellini, Italie, 1954
• Stella, femme libre (Στέλλα), Michael Cacoyannis, Grèce, 1955
• Les Quatre cents Coups, François Truffaut, France, 1959
• A Swedish Love Story (En Kärlekshistoria), Roy Andersson, Suède, 1970
• Europa Europa (Hitlerjunge Salomon), Agnieszka Holland, Pologne, France, Allemagne, 1990
• Billy Elliot (Dancer / Billy Elliot), Stephen Daldry, Royaume-Uni, France, 2000
• Good Bye, Lenin!, Wolfgang Becker, Allemagne, 2003
• 12h08 à l’est de Bucarest (A fost sau n-a fost?), Corneliu Porumboiu, Roumanie, 2006
• Brendan et le secret de Kells (The Secret of Kells), Tomm Moore, Nora Twomey, Irlande, France, Belgique, 2008
• En Tierra Extraña, Iciar Bollain, Espagne, 2014

La liste des États membres du programme Europe Creative :

Albanie, Allemagne, Autriche, Belgique, Bosnie Herzégovine, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, France, Géorgie, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Lettonie, Lituanie, Luxembourg, République de Macédoine du Nord, Malte, Moldavie, Monténégro, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Serbie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Tunisie, Ukraine.

CINED

Programme européen d’éducation au cinéma et à l’image, CinEd est piloté par la Cinémathèque portugaise et soutenu par la Commission européenne. Il permet, dans 45 pays d'Europe, le transfert de films via une plateforme sécurisée pour l’organisation de projections publiques non commerciales de type ciné-club (voir la page Participer).
La collection comprend une vingtaine de films contemporains et du patrimoine disponibles dans dix langues (français, anglais, portugais, espagnol, italien, bulgare, roumain, tchèque, finlandais et lituanien).

PATHÉ BC AFRIQUE

La société de distribution Pathé BC Afrique propose l’organisation de projections scolaires de films et du matériel pédagogique afin de promouvoir l’éducation à l’image et au cinéma.

Un établissement scolaire intéressé par la projection de l’un des films du catalogue prendra contact avec Pathé BC Afrique (informations dans la brochure en PDF à télécharger) et discutera directement des conditions tarifaires pour programmer une séance de diffusion avec ses classes dans un des cinémas partenaires du groupe.

Pays et villes où des projections sont possibles :
Algérie : Alger. Bénin : Cotonou. Burkina Faso : Bobo Dioulasso, Ouagadougou. Cameroun : Douala, Yaoundé. Congo : Brazzaville, Pointe-Noire. Côte d’Ivoire : Abidjan. Djibouti. Gabon : Franceville, Libreville, Moanda, Port-Gentil. Guinée : Conakry. Madagascar : Ambanja, Antalaha, Antsirabe, Antsiranana, Fianarantsoa, Fort-Dauphin, Majunga, Manakara, Mananjary, Nosy Bé, Tamatave, Tananarive, Tuléar. Mali : Bamako. Maroc : Agadir, Casablanca, El Jadida, Essaouira, Fès, Kenitra, Marrakech, Meknès, Mohammedia, Oujda, Rabat, Tanger. Niger : Niamey. RDC : Kinshasa, Lubumbashi. Sénégal : Dakar, Saint-Louis, Saly, Thiès, Ziguinchor. Tchad : N’Djamena. Togo : Lomé. Tunisie : Bizerte, Djerba, La Marsa, Mégrine, Nabeul, Sfax, Sidi Bou Saïd, Sousse, Tunis.

PATHÉ LIVE

Un partenariat entre la société Pathé Live et l’AEFE permet, aux élèves des établissements du réseau AEFE, de visionner à des tarifs préférentiels,  de grandes pièces du répertoire filmées à la Comédie-Française et diffusées dans des cinémas locaux. S'adresser à comediefrancaiseaucinema@pathe.com

Le catalogue :

Le malade imaginaire
Roméo et Juliette
Le Misanthrope
Cyrano de Bergerac
Les Fourberies de Scapin
Le Petit-Maître corrigé
Britannicus
Lucrèce Borgia
La Nuit des rois ou Tout ce que vous voulez
Électre / Oreste
La Puce à l’oreille
Le Bourgeois gentilhomme

Selon les situations dans le monde liées à la crise sanitaire, les établissements scolaires AEFE et/ou les cinémas locaux sont susceptibles d’être fermés. Néanmoins, en cas d’ouverture, le dispositif est maintenu.

Des ressources vidéo (extraits, interviews, analyses de séquences…) sont disponibles sur la chaîne YouTube de Pathé Live

OPÉRATION MOLIÈRE

L’opération se déploiera jusqu’en 2022, année du 400e anniversaire de la naissance de Molière.
 
Le site de l’Opération Molière propose :

• Des ressources pédagogiques :
  • séquences de trois heures « À vous de jouer ! » pour aborder une scène avec un groupe.
  • capsules vidéo (conférences/MOOC sur des thèmes spécifiques).

• Des ressources des partenaires de l’ANRAT (CANOPÉ,  Comédie-Française, BnF...).
• Des journées de formation pour les enseignants actuellement en distanciel, sur des thématiques comme « Molière sur scène, Molière à l’école : regards croisés » ou l’alexandrin.
• Un défi ludique pour les élèves : « Libérons Molière ! Poquelin, un ami qui nous veut du bien ». Ce défi, ouvert à tous, permettra à chacun de participer de manière individuelle ou collective (groupe ou classe) à l’un des sujets proposés. Le thème général de l’édition 2021-2022, « ET L’AMOUR…POUR RENFORT DE POTAGE », s'articule autour du Bourgeois gentilhomme et est décliné, selon les âges des élèves, en cinq thèmes :
  • Écrivons … une scène qui n’existe pas encore
  • Osons… Posons !
  • Dansons
  • Chantons
  • Le « tout mélangé où l’on met le bazar » et autres propositions…

Inscription des classes ou des élèves volontaires (courant décembre) 

​Date limite de remise des contributions : 16 avril 2022

Chaque action, chaque projet mené autour de Molière sera valorisé sur le site de l’opération.
Contact : page "Nous contacter" sur le site

CYRANO ÉDUCATION

Plateforme vidéo de théâtre à destination des enseignants et des élèves, Cyrano.education a été mise en place par Théâtral magazine, avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, Réseau Canopé et Théâtre en Acte.

Elle propose une trentaine de captations intégrales de pièces de théâtre en lien avec les programmes scolaires du collège et du lycée (telles que L’École des femmes, L’Île des esclaves, Le Malade imaginaire, Juste la fin du monde…), de pièces du théâtre classique français et du théâtre contemporain (voir le catalogue).
 
Outre les pièces de théâtre, la plateforme propose des outils pédagogiques, des interviews de metteurs en scène et de comédiens pour éclairer les pièces, ainsi que l’accès aux ressources et dossiers pédagogiques conçus par Réseau Canopé et Théâtre en Acte.

• Offre à destination des enseignants : les enseignants du réseau EFE accèdent gratuitement à la plateforme avec une adresse en @aefe.fr. Ils s’enregistrent avec cette adresse et choisissent un mot de passe.
• Offre à destination des élèves : les établissements peuvent ouvrir l’accès de la plateforme Cyrano à leurs élèves, à raison de 150 €/ établissement/an (pour 2 000 élèves). 

Contact : contact[at]cyrano.education

SPECTACLES MUSICAUX POUR ENFANTS

L’artiste Étienne Sibille propose des spectacles musicaux pédagogiques à distance, à mi-chemin entre le spectacle en présentiel avec la participation des enfants, du cycle 1 au cycle 3, et une émission de télé en direct :  « Le manège des instruments insolites du monde », « Demba et les percussions africaines » et « Quelle trompette pour Ethan ? ». Chaque visio-show dure entre 30 et 50 minutes selon la formule et la thématique choisies.

Un 4e spectacle en présentiel vient de voir le jour : « Les aventures de Scott ». Ce spectacle jeune public, adaptable pour les enfants de 4 à 14 ans, joué en français ou en anglais, est axé sur la préservation de l’environnement, la beauté de la nature et l’écologie. Tout cela en musique, grâce à un cocktail d’instruments fabriqués par l’artiste. Chaque classe participante reçoit à la fin de chaque séance un kit pédagogique sur les océans.

Tarifs pour les établissements scolaires (sur le temps scolaire uniquement) , selon le nombre de séances du même spectacle dans la même journée :
1 ou 2 : 330€
3 : 400€
4 : 450€
5 : 500€

L’artiste propose une offre de parrainage : une séance gratuite pour une école parrainée.
Contact : contact@etiennesibille.com.

OPÉRA POUR LES PETITS 

La Compagnie Paris lyrique propose de sensibiliser les petits (dès 3 ans) à l’opéra (Bizet, Rossini Mozart, Verdi, Gounod...), à travers des spectacles ludiques et esthétiques qui peuvent être joués en France et dans le monde.

Un nouveau spectacle intitulé Nina, la belle au bois dansant, interprété par une danseuse classique, une soprano et un pianiste, peut être joué à la demande des établissements qui le souhaitent. Il permet d'écouter des œuvres de Tchaïkovski, Rameau, Berlioz, Ponchielli, Saint-Saëns..., chantées ou chorégraphiées (danse classique, folklorique ou contemporaine).

Des ateliers « Découverte de la voix » et « poésie et chanson » peuvent être associés à certains spectacles.

Contact :  Compagnie Paris lyrique (tarifs dégressifs en fonction du nombre d'élèves). Les établissements peuvent mutualiser la venue de la Cie.

SEMAINE DES MATHÉMATIQUES

Chaque printemps, la Semaine des mathématiques permet de montrer à tous une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. Elle contribue à mettre en évidence le rôle essentiel que les mathématiques jouent dans l'histoire de l'humanité, pour une compréhension scientifique du monde, mais aussi dans la formation des citoyens et citoyennes et dans leur vie quotidienne.

L'édition 2022 aura lieu du 7 au 14 mars.

Des ressources pédagogiques sont mises à la disposition des enseignants. Voir notamment le site éduscol.

ACTIVITÉS DES ASSOCIATIONS ANIMATH ET FRANCE IOI

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L’association Animath, créée en 1998 et partenaire de l'AEFE depuis 2017, propose des activités mathématiques et vise à développer clubs, ateliers et opérations pour promouvoir l’esprit de recherche, de communication et de coopération dans les mathématiques chez les élèves.

L’association France-IOI a été créée en 2004 dans le but de développer la sélection et l’entraînement de l’équipe de France aux Olympiades internationales d’informatique (IOI).  France-IOI fait profiter un large public de son site d’entraînement, pour en faire un site d’apprentissage de la programmation et de l’algorithmique.

La page Actions du site d'Animath récapitule les activités de mathématiques et d’informatique proposées par Animath et France IOI pour l'année scolaire, notamment sous forme de calendrier des événements organisés et de dépliant imprimable.

Concours Alkindi [avec France IOI] :

Il s'agit d'une compétition de cryptographie en ligne pour des élèves de 4e, 3e et 2de.
Les inscriptions par les enseignants se font sur concours-alkindi.fr 
Consultez le Manuel du concours

Journées « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse »

Avec Femmes & mathématiques et la Fondation Blaise Pascal : une journée de rencontre d'élèves filles de la 4e à la terminale avec des mathématiciennes et informaticiennes et sensibilisation à des questions d'orientation.

Voir le site Filles, maths et informatique

Un livret pour les parents  peut être téléchargé.

Parlons Maths

Parlons Maths est le titre d'une émission (en replay) faisant découvrir des professionnels (chercheur, ingénieur ou même  artiste...) qui utilisent les mathématiques au quotidien.
Voir la présentation sur le site Parlons Maths et les vidéos sur la chaîne YouTube de Parlons Maths 

TFJM² (Tournois français des jeunes mathématiciennes et mathématiciens)

Il s'agit d'une compétition en équipes d’initiation à la recherche mathématique, pour des élèves de lycée par équipe de deux à six, avec un à deux encadrants : réflexion en équipe sur une dizaine de problèmes ouverts pendant plusieurs mois, puis présentation des solutions à un jury et débat avec les autres équipes lors de tournois régionaux et d’une finale nationale.
Les inscriptions par les élèves se font à partir de janvier sur tfjm.org

Un texte, un mathématicien

Cycle de conférences gratuites co-organisés avec la Société mathématique de France et la Bibliothèque nationale de France. La participation des élèves se fait sur inscription, collective pour les classes par les soins de  l’enseignant ou individuelle pour des élèves qui participent d’eux-mêmes.
Présentation sur le site de la Société mathématique de France
Agenda des conférences sur le site de la BNF

Forum international sur la vulgarisation et l'enseignement des mathématiques (IFMEP)

Animath est partie prenante, avec des institutions de formation russes, de ce forum qui a pour objectif de réfléchir et échanger sur l'avenir de l'enseignement et de la vulgarisation des mathématiques en se fondant sur l'expérience russe et française. Ce forum s’est tenu, partiellement en ligne,  les 6, 8 et 13 octobre 2021 pour les trois premières séances mais se poursuit de janvier à juin 2022.

Pour plus d’informations et inscriptions : site ifmep2021.com

Actions spécifiques menées par France IOI

• Concours Castor Informatique : castor-informatique.fr
• Concours Algoréa : algorea.org

SACADO

SacAdo est une plateforme créée par des enseignants du réseau (lycées français de La Marsa en Tunisie et de Managua au Nicaragua) proposant des exercices de mathématiques à variables didactiques aléatoires, interactifs et corrigés. Cet outil est conçu pour permettre aux enseignants d’avoir un suivi en temps réel des résultats des élèves et de pouvoir individualiser les parcours d’exercices afin de les adapter aux besoins de chaque élève, de l’âge de 6 à 18 ans (niveaux du CP à la terminale).
La plateforme est référencée sur le site www.tice-education.fr

BRIDGE ET MATHÉMATIQUES

Bridge, jeux de cartes, algorithmique : à travers les jeux de cartes, il est possible d’éduquer aux mathématiques et de développer des compétences variées (concentration, prise de risque, raisonnement, calcul mental…).
Une première convention a été signée à la rentrée 2021 entre l’AEFE et la Fédération française de bridge pour favoriser les rencontres (virtuelles ou en présentiel) des élèves avec des joueurs de bridge, dans le cadre de la classe ou lors de clubs et/ou d’ateliers périscolaires. Des tournois de bridge pourront également être organisés, ainsi que des formations d’enseignants ou d’intervenants.
Voir les présentations de Michel Gouy, inspecteur de mathématiques honoraire et formateur de bridge :

• une présentation du jeu de bridge (pptx)
• une présentation d’exercices autour de l’algorithmique à faire avec les élèves (pptx)

Voir aussi  :

• Ressources en mathématiques et bridge de l'APMEP (association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public).
• Pour le niveau CP, la page des « Oiseaux-compteurs », un jeu de cartes mathématiques au CP sur le site éduscol

Contact : joindre à la Fédération française de bridge (FFB), Johanna Basti Johanna.basti[at]fbridge.fr , ou Michel Gouy  michelgouy[at]yahoo.fr,  pour découvrir les packs pédagogiques proposés par la FFB (événement, projet éducatif et formation).

D'AUTRES RESSOURCES EN MATHÉMATIQUES :

• La page 28 du  guide national de l’année des mathématiques (2019-2020 - PDF) présente un certain nombre de ressources pédagogiques dont les établissements d’enseignement français à l’étranger peuvent s’emparer.
• Le site multimaths.net propose une vingtaine d’applications pour toutes  les classes du cycle 2 à la seconde.
• Le site VideoDiMath du CNRS rassemble des ressources audiovisuelles de diffusion des mathématiques destinées notamment aux enseignants, chercheurs, étudiants, lycéens et collégiens.
• Un logiciel de calcul mental pour les cycles 2 et 3 : primaths (présenté sur le site de l’académie de Nancy-Metz)
• Pour les cycles 3 et 4 : le site associatif Sésamaths met en ligne des manuels et fichiers de maths à consulter et à télécharger.
• Par ailleurs, des fiches d’entraînement au calcul concoctées par des enseignants du réseau AEFE ont été mises en ligne en 2012 sur le site de l’AEFE à l’occasion d’un concours. Elles constituent des exercices  très intéressants et restent accessibles dans la rubrique « Ressources documentaires » :
  • Course aux nombres : fiche d'entraînement niveau CM2
  • Course aux nombres : fiche d'entraînement niveau 6e
  • Course aux nombres : fiche d'entraînement niveau 5e
  • Course aux nombres : fiche d'entraînement niveau 4e
  • Course aux nombres : fiche d'entraînement niveau 3e
  • Course aux nombres : fiche d'entraînement niveau seconde
• M@ths en-vie est un dispositif pédagogique qui propose de nombreuses activités, de la maternelle au collège, conçues autour de supports numériques (photos, vidéos ou pages Web) contenant un ou des éléments mathématiques qu'il est nécessaire de prélever pour répondre à une consigne mathématique ou résoudre un problème.

Contacts : les professeurs du réseau qui souhaitent bénéficier d’exercices de pratique avec leurs élèves peuvent joindre l’enseignant expatrié à mission pédagogique de conseil pédagogique dans le second degré (EEMCP2) de leur zone, ou encore Pascale Louvrier, IA-IPR de mathématiques à l’AEFE.

L’AFM TÉLÉTHON

L'Association française contre les myopathies, grâce au Téléthon, finance une recherche de pointe et mène une aventure scientifique et humaine très inspirante. Depuis 2013, l'AEFE est partenaire de l'AFM-Téléthon et se mobilise pour le Téléthon, grand événement solidaire, inclusif et fédérateur qui fait rayonner la solidarité et permet aux scientifiques de relever de nouveaux défis.

À l'occasion du Téléthon, les établissements scolaires du réseau sont invités à réaliser des actions de soutien et de solidarité, à soutenir le sens de l'engagement des élèves et à susciter leur curiosité pour la recherche médicale accomplie par les scientifiques des laboratoires de l'AFM-Téléthon.

Pour organiser une animation Téléthon dans un établissement du réseau AEFE, se rapprocher de Marion Lovell,  tfe@afm-telethon.fr qui pourra accompagner les porteurs de projets et et répondre à toutes questions pratiques.

Voir la vidéo de l'AFM-Téléthon "Le plein d'idées brillantes pour le Téléthon 2021"
Voir aussi, sur aefe.fr : "Se mobiliser pour le Téléthon à l’image du lycée français Charles de Gaulle de Londres"

Opération 1000 chercheurs dans les écoles

Lire un article de présentation sur le site du Téléthon des écoles.

Pour le réseau scolaire mondial, les dates limites d'inscription s'appliquant aux établissements scolaires du territoire français n'ont pas lieu d'être. En effet, à la faveur de la présence de chercheurs des laboratoires de l'AFM-Téléthon dans un pays, pour des séminaires et conférences scientifiques internationales, des rencontres avec des classes (de la troisième à la terminale) peuvent être envisagées dans les établissements du réseau de l'AEFE.

Dans la même optique de sensibilisation aux enjeux de la recherche médicale, des visioconférences peuvent être organisées à la demande des établissements du réseau qui mettent en œuvre une action de récolte des fonds pour le Téléthon.

Contacter  mraimbault@afm-telethon.fr pour toute demande d’intervention.

Ressources en lignes  sur le site www.education.telethon.fr
 

LA FONDATION LA MAIN À LA PÂTE en lien avec l’ACADÉMIE DES SCIENCES

La fondation La main à la pâte vise à aider les enseignants à mettre en œuvre une pédagogie d’investigation permettant de stimuler chez les élèves esprit scientifique, compréhension du monde et capacités d’expression. La main à la pâte propose des actions de développement professionnel et une palette d’outils pédagogiques aux professeurs et aux formateurs d’enseignants du premier degré et du collège.

Le site CQFD de La main à la pâte est conçu pour éduquer à l’esprit critique, avec des outils s’appuyant notamment sur l’enseignement des sciences : des informations sur la recherche en sciences cognitives et de l’éducation, des ressources clés en main ainsi que des activités et des outils que l’enseignant peut exploiter pour se former ou pour construire ses séquences pédagogiques.

La plateforme L@map de formation en ligne au service des enseignants du premier degré et du collège. Libre d’accès, cette plateforme propose des tutoriels d'autoformation en ligne pour préparer sa classe, autour de l’appropriation et de la mise en œuvre d’une ressource clé en main, avec des  activités interactives, des vidéos de classe, des interviews de scientifiques…

Sur le site www.fondation-lamap, de nombreuses ressources, notamment :

• des pistes d'activités pour faire travailler les élèves sur des thématiques scientifiques dans le cadre de la continuité pédagogique

• des animations multimédias et vidéos pour les élèves sur des thématiques telles que le climat et l’océan, les risques naturels, la biodiversité, l’astronomie et les calendriers, l’écohabitat, les transports et l’écomobilité, l’Europe des découvertes, découvertes en pays d’Islam
• des défis scientifiques pour la classe ou la maison (dizaines de défis avec indication des âges auxquels ils peuvent être proposés…)
• des ressources développées dans le cadre d’un projet d’éducation à la science et à la santé au Mali, adaptées au contexte local malien et aux pays au contexte similaire  (thèmes de l’eau, l’air, le corps humain, les maladies infectieuses)
• des ressources pour enseigner la chimie dès la maternelle et jusqu'au collège, via des thématiques variées : l'art, les fusées, la matière...
• des ressources sur l'épidémie de COVID-19 (dont une BD et une série de 5 vidéos pour élèves) traitant de divers aspects tels que la compréhension de l'épidémie et de ses causes, les gestes barrières, la circulation des infos sur la maladie, etc.
• des ressources pour utiliser FizziQ, une appli qui transforme les smartphones et tablettes en laboratoires portables...

OFFICE FOR CLIMATE EDUCATION (OCE)

Créé en 2018 à l’initiative de la fondation La main à la pâte et de la communauté scientifique, l’OCE a pour but d'organiser une forte coopération internationale entre organismes scientifiques, ONG et institutions éducatives pour éduquer les générations présentes et futures au changement climatique et les doter des outils de compréhension et d’action.
 
Voir les ressources pédagogiques et notamment, à l’attention des enseignants, les rapports du GIEC résumés.

OLYMPIADES SCIENTIFIQUES

Ces concours académiques et nationaux, de biologie, chimie, géosciences, mathématiques et physique sont organisés chaque année avec l’objectif de développer le goût des sciences chez les élèves qui s’y inscrivent.

Les Olympiades nationales

Olympiades de mathématiques :
Inscriptions du 1^er/12/21  au 15/02/2022. Les enseignants formateurs de zone (EEMCP2) en mathématiques  sont les référents pour les Olympiades de 4e et de 1re et coordonnent leur organisation.
Passation des épreuves : en 4e elles auront lieu le 29 mars après-midi heure de Paris, et en 1re le 9 mars matin.

Olympiades de physique :
D’une année sur l’autre, le lancement de ces Olympiades a lieu de mai à octobre.
Contact EFE : pour toute question, vous pouvez joindre slampert[at]lelycee.org, Stephan Lampert, enseignant-formateur de physique-chimie au Lycée français de San Francisco (États-Unis), qui coordonne l’organisation des ces Oympiades .

Olympiades de chimie :
Inscriptions du 15/10 au 15 :12/2021. Passation des épreuves du 31/05 au 1^er/06/2022.
Contact EFE : Ludivine Reyes, reyes.ludivine(at]@lftm-mr.net , enseignante-formatrice de sciences physiques au lycée français Théodore-Monod de Nouakchott, Mauritanie.

Olympiades de biologie :
Inscriptions du 15/09 au 30/11/2021. Envoi des dossiers avant le 1^er/02/2022.
Contact EFE : la coordination pour les établissements du réseau est assurée par Jean-Pierre Pitiot, pitiotj[at]rochambeau.org

Olympiades de géosciences :
Inscriptions jusqu’au 12/02/2022. Passation des épreuves le 7 ou le 21/04/2022.
Contact EFE : Inès Freyssinel ines.freyssinel[at]aefe.fr , enseignante-formatrice de SVT à Dakar qui coordonne l’organisation de ces Olympiades.

Olympiades des sciences de l’ingénieur :
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’ au 20/12/2021. La finale nationale aura lieu en juin 2022.

Les Olympiades internationales

Olympiades internationales de géosciences - International Earth Sciences Olympiades (IESO) :
Les inscriptions sont ouvertes du 1^er/10 au 1^er/12/ 2021 sur le site de Sciences à l’école.
Passation des épreuves en août 2022.
Olympiades internationales de mathématiques
Voir le site de la fondation IMOF.
Olympiades internationales de chimie
Voir le site Sciences à l’école . Passation des épreuves du 10 au 20/07/2022.

COMPTOIR DES SCIENCES

Le cercle FSER, qui regroupe de jeunes chercheurs lauréats de la fondation Schlumberger pour l’éducation et la recherche, œuvre au rapprochement des scientifiques et des citoyens. Alors que le programme Declics a permis à près de 20 000 lycéens en France de rencontrer des personnels de recherche, le programme du Comptoir des Sciences vise à rapprocher le public scolaire et les scientifiques via les outils numériques.

S'adressant à tous les établissements francophones et à tous les niveaux scolaires à partir de l’école élémentaire, le Comptoir des Sciences permet aux enseignants de solliciter la mise en relation avec des scientifiques de la discipline de leur choix pour organiser une visioconférence d’une heure avec leurs élèves. Ce programme est entièrement gratuit et repose notamment sur l’engagement bénévole des chercheurs.

Les enseignants trouveront dans le formulaire d’inscription bit.ly/CdSPublic les disciplines scientifiques dans lesquelles ils peuvent solliciter un chercheur, pour a minima un groupe de trois élèves.
Ils pourront en outre prendre attache des EEMCP2 de leur discipline pour cerner ensemble quels sont les domaines de recherche les plus en adéquation avec les programmes scolaires des différents cycles.

FONDATION TARA OCÉAN

La Fondation Tara Océan a pour objectif d’explorer l’Océan et de partager les connaissances acquises avec le plus grand nombre. Dans ce but, elle organise des missions scientifiques à bord de la goélette Tara pour étudier le climat, la biodiversité marine et la pollution de l’océan par les microplastiques. Cette aventure humaine et scientifique constitue un formidable levier éducatif pour les jeunes.

Une brochure (PDF) récapitule le dispositif éducatif pour l’année scolaire 2021-2022, dispositif également exposé en une vidéo de trois minutes.

Vous trouverez en ligne les ressources pédagogiques gratuites développées par la Fondation Tara Océan,  des activités pour le primaire et le secondaire, qui mettent l’accent sur les sciences et l’éducation au développement durable mais font appel également à l’interdisciplinaire :

• visioconférences avec des chercheurs (Des replays d'anciennes conférences sont accessibles et de nouvelles conférences sont programmées chaque année. Attention, pour la visioconférence du 10 janvier sur les réfugiés climatiques, inscriptions requises avant le 4 janvier.
• Du bateau au labo ! , kits de données scientifiques permettant de mettre en œuvre une démarche d'investigation et d'analyse de données,
• plateforme digitale Coulisses de laboratoires pour découvrir les instruments scientifiques...

Échos d’escale

Destinée principalement aux classes de cycles 3 et 4, l’opération Échos d’escale –expéditions virtuelles  propose de découvrir avec les élèves des problématiques locales de développement durable qui font écho à des enjeux éco-citoyens plus globaux, à travers les escales de la goélette Tara. Il est possible de composer un parcours d’expédition virtuelle en choisissant parmi les escales réalisées par Tara dans le monde depuis 2010, auxquelles viennent s’ajouter les escales de la mission en cours.
Depuis décembre 2020, la goélette Tara a largué les amarres pour repartir en mission scientifique, en Atlantique Sud. Au programme pour les chercheurs : l’étude du microbiome marin (virus, bactéries, plancton et leurs interactions) et de sa sensibilité au réchauffement climatique et à la pollution.
Découvrir les objectifs et le parcours de Tara missions microbiomes.

En tant qu’enseignants, si vous êtes intéressés, rapprochez-vous de l’IEN de votre zone, en lien avec votre directeur d’école. Vous pouvez également faire part de votre souhait directement auprès de la fondation Tara Océans et vous inscrire en ligne.

Spécifiquement conçu pour les élèves du cycle 3, un appel à projets a été lancé à destination des inspecteurs de l’Éducation nationale et des enseignants formateurs du réseau AEFE souhaitant fédérer une communauté d’enseignants (interdegrés) autour d’Échos d’escale : [ÉCHOS D'ESCALE] Candidature AEFE * Communauté de projets _ Année 2021 2022.

Contact : echosescale@fondationtaraocean.org

En outre, une offre de formation en « sciences - éducation au développement durable » est proposée par la Fondation Tara Océan aux enseignants.
À télécharger :

Contact : grs@fondationtaraocean.org

PRIX DE L’ACTION ÉCO-DÉLÉGUÉE DE L’ANNÉE 2021-2022

Ce concours d’éducation au développement durable, créé et lancé en 2020 par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports en partenariat avec le groupe Bayard Presse, vise à faire connaître, encourager et valoriser les actions engagées par les éco-délégués dans les établissements scolaires.
 
Dans le contexte plus global de l’Agenda 2030 et des 17 objectifs de développement durable adoptés par les Nations unies, les circulaires des 27 août 2019 et 24 septembre 2020 en matière d’EDD soulignent notamment l’importance de l’engagement des éco-délégués de classe. Depuis la rentrée 2020, l’élection d’élèves éco-délégués est en effet obligatoire dans chaque classe de collège et de lycée. Elle est par ailleurs recommandée pour les CM1-CM2.

Le concours est ouvert à tous les élèves des écoles, collèges et lycées d'enseignement général, technologique et professionnel, de France métropolitaine et des outre-mer, ainsi qu’aux élèves des écoles, collèges et lycées français à l’étranger.

Il concerne les éco-délégués de classe. Pour les écoles, la candidature peut être présentée par des élèves particulièrement engagés pour l’environnement et le développement durable puisque l’élection d’éco-délégués de classe n’est pas obligatoire en primaire.

Le concours est organisé selon trois catégories distinctes, école, collège et lycée, chacune donnant lieu à l’attribution d’un prix spécifique.  
 
Voir Prix de l'action éco-déléguée de l'année 2021-2022 dans les ressources documentaires d'aefe.fr.

Calendrier prévisionnel pour le réseau EFE

• Novembre 2021 : ouverture du concours 
• Jusqu’au 31 mars 2022 : envoi à l’AEFE des candidatures sélectionnées par chaque zone 
• Avril 2022 : jury de l’AEFE
• 4 mai : transmission de la sélection EFE au ministère de l’Éducation nationale 
• Juin 2022 : annonce du palmarès national et remise des prix

ARCTIQUE 2022

2021, l'été polaire première Saison culturelle et éducative nationale consacrée aux mondes polaires, se prolonge sur l’année 2022... 

Des ressources ont été conçues en lien avec les programmes scolaires, en partenariat avec l'association Passagers des sciences  : à destination des enseignants et acteurs de l'éducation du 1er et 2nd degrés, un kit pédagogique, avec un livret de découverte des mondes polaires et des pistes d'activités.

Un projet pédagogique est lié à l’archipel du Svalbard en Arctique, région à l'avant-poste des changements climatiques, à la biodiversité unique, au cœur d'enjeux géopolitiques actuels, région d'explorateurs d'hier, de scientifiques d'aujourd'hui. Deux enseignants seront embarqués sur un bateau de navigation polaire, le Polarfront, en avril 2022. Ils seront les relais des classes auprès des acteurs de terrain polaires. Des ressources et séquences pédagogiques sont disponibles librement sur le site dédié

Des animations et des propositions pédagogiques sont prévues tout au long de l’année et la possibilité pour les classes de poser des questions qui seront transmises aux scientifiques et acteurs de terrain. Les réponses seront diffusées sous forme de vidéo durant l'année scolaire. 

Un concours de créations est ouvert pour les classes : avec vos élèves, concevez et proposez votre film d’animation en stop motion sur le thème des Terres polaires. Les meilleurs films seront récompensés. Retrouvez toutes les informations sur le site etepolaire.com.

INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DÉVELOPPEMENT (IRD)

Institution française publique de recherche, l'IRD défend un modèle original de partenariat scientifique équitable avec les pays du Sud et une science interdisciplinaire et citoyenne, engagée pour la réalisation des Objectifs de développement durable.

Dans son espace «Science pour tous», l’IRD met à disposition gratuitement un ensemble de ressources documentaires et pédagogiques permettant  de comprendre les enjeux de la recherche pour le développement, ses avancées et ses terrains en Afrique, Asie,  Amérique latine, dans les Océans Pacifique et Indien.

Une trentaine d'expositions accessibles à tous sont ainsi proposées à tout organisme qui en fait la demande. Les  grandes thématiques de la recherche pour le développement y sont abordées : ressources en eau, changements climatiques, biodiversité, maladies infectieuses, développement durable… Retrouvez le catalogue complet sur le site de l'IRD.

L’IRD produit et réalise également des films courts, des documentaires longs et moyens métrages, ainsi que des reportages photographiques et des podcasts. Les films et les photos sont mis à disposition sur différents supports et formats (sur inscription). Accès à ces ressources via la page-portail Plateforme multimédia

Suivre également les actualités scientifiques sur IRD Le Mag'

AGENCE FRANÇAISE DE DÉVELOPPEMENT (AFD) 

Missionnée par le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, l’AFD contribue à la réalisation des objectifs de développement durable (ODD), dans plus de soixante pays du monde.
Outre le soutien et le financement de nombreux projets dans les secteurs de l’économie, de la santé, de l’éducation et de l’environnement visant à améliorer durablement les conditions de vie des populations, l’AFD développe des outils pédagogiques (à partir de 9 ans).
À titre d’exemples :

• Réinventer le monde : concours de podcasts pour raconter son quotidien et les enjeux ODD rencontrés dans son lieu de vie
• Kit de négociation en faveur de la biodiversité
• Guide pratique d’actions à mettre en place dans son école, son collège
• Mieux comprendre les enjeux climat et développement : fiches thématiques et séances clé en main pour les enseignants du CM1 à la terminale
• Bande dessinée Coloc of Duty par l’auteur et historien Jul et son kit pédagogique

FÊTE DE LA NATURE

La Fête de la Nature, lancée par l’association éponyme, se déroule chaque année au mois de mai, à une date proche du 22 mai, date de la journée internationale de la biodiversité. À cette occasion, de nombreuses  manifestations sont organisées, notamment par des associations de conservation et d’éducation à la nature, des collectivités locales et des établissements scolaires…

Depuis la 14e édition en 2020, des initiatives hors de France. sont associées à cet événement.

Consulter la charte de participation sur le site Fête de la nature où il est possible d'inscrire une manifestation en ouvrant un compte

Contact : page de contact de l'association Fête de la nature

ENTRETIENS ENSEIGNANTS-ENTREPRISES 2022

L’université d’été « Entretiens Enseignants-Entreprises » permet d’apporter des regards croisés du monde académique et du monde de l'entreprise sur des thématiques essentielles.
Le thème de l’édition 2022 (entièrement à distance) : « Environnement, climat, biodiversité : Nos sociétés sont-elles compatibles avec la transition environnementale ? »
Dates et horaires : du jeudi 25 août 9:00 au vendredi 26 août 17:30 (heure française)
Inscriptions en ligne jusqu'au 23 août (lien de participation envoyé aux inscrits la veille des Entretiens Enseignants-Entreprises).
Le site MELCHIOR.fr, piloté par le porogramme Enseignants-Entreprises et développé en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, propose des ressources pédagogiques, essentielllement en SES, et des webinaires pour les enseignants.

PARLEMENT DES ENFANTS

En raison des élections législatives de juin 2022, le prochaine édition du Parlement des enfants aura lieu pendant l'année scolaire 2022-2023.

Pour information, le dispositif habituel :
À l’exception des années de renouvellement de l’Assemblée nationale,  l’opération Parlement des enfants est organisée par l’Assemblée nationale , le ministère en charge de l’éducation nationale, l’AEFE et la Mlf.

Ce concours permet aux classes participantes, de vivre pleinement le débat démocratique et de découvrir la fonction du législateur. Pour les élèves de CM2 qu’elle cible, l’opération est riche de nombreuses opportunités d’apprentissage s’inscrivant tout naturellement dans le parcours citoyen de l’élève.

Les classes de CM2 du réseau scolaire mondial intéressées par l'opération font acte de candidature auprès de l'AEFE ou de la Mlf qui sélectionnent les classes participantes, invitées à produire une proposition de loi sur le thème annuel. Un jury national, composé de députés, de membres de l'Éducation nationale, de l'AEFE et la MLF, sélectionne les cinq propositions de loi finalistes. Ces  propositions doivent être présentées en vidéo et font l'objet de débat et de vote électronique par les classes participantes.

Contacts : les IEN en résidence dans les zones du réseau AEFE et l'inspecteur coordonnateur du 1er degré à l'AEFE.

DÉCOUVRONS NOTRE CONSTITUTION

Le ministère chargé de l'éducation nationale et le Conseil constitutionnel organisent le concours Découvrons notre Constitution. Sur le site éduscol, vous trouverez toutes les informations relatives à ce concours qui vise à faire connaître aux élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6e), de cycle 4 (5e, 4e, 3e) et de lycée les fondements de la République française et de ses institutions démocratiques.

Contact :  l'inspecteur coordonnateur du 1er degré à l'AEFE.

LA FLAMME DE L'ÉGALITÉ

Vous trouverez sur le site éduscol les informations concernant le concours La flamme de l’égalité sur le thème « Travailler en esclavage ». Ce concours vise à faire connaître l'histoire de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages contemporains.

Inscriptions jusqu'au 31 mars 2022.

CONCOURS NATIONAL DE LA RÉSISTANCE ET DE LA DÉPORTATION

Ce concours scolaire est destiné à susciter une réflexion civique chez les élèves en s'appuyant sur l'enseignement de l'histoire – et notamment de l'histoire des mémoires – de la Résistance et de la Déportation. Il est ouvert aux élèves de troisième et à ceux et celles des classes de lycée.

Le thème de l’édition 2022 : « La fin de la guerre. Les opérations, les répressions, les déportations et la fin du IIIe Reich (1944-1945) ».
Inscriptions avant le 1er février 2022.
Lire les informations sur éduscol

ACTIONS DE LA DIRECTION DES PATRIMOINES, DE LA MÉMOIRE ET DES ARCHIVES (DPMA) du ministère des Armées

La DPMA soutient les projets scolaires d’enseignement de défense. Ces projets portent sur la mémoire des conflits contemporains (de 1870 à nos jours), les enjeux des missions de défense et de citoyenneté. La DPMA développe tout particulièrement le soutien aux actions pédagogiques portant sur la mémoire partagée entre les pays.

La DPMA propose de nombreuses ressources pédagogiques sur la plateforme d’enseignement de défense Chemins de mémoire - Educ@def

Les établissements scolaires français à l’étranger souhaitant conduire un projet d’enseignement de défense peuvent être soutenus par la DPMA. Les projets impliquant un soutien financier sont étudiés quatre fois par an (en octobre, décembre, mars et juin) par une commission interministérielle.
Consulter la page Financement de projets pédagogiques et y télécharger le formulaire de demande.

Appel à projets 2021-2022 proposés par la DPMA :

Marie Curie, les sciences et la guerre

Les opérations extérieures (OPEX), combattre, soutenir, honorer

La guerre d’Algérie, une histoire militaire, des mémoires combattantes

Consulter les informations utiles et ressources pédagogiques en ligne

Opération Héritiers de mémoire

Héritiers de mémoire est une action de valorisation alliant la mémoire, le cinéma et une ouverture interdisciplinaire. Elle met en lumière des actions pédagogiques locales à travers la réalisation de films, l’attribution de mentions et l’organisation d’une cérémonie nationale de remise des trophées.

Des dossiers remarquables, répondant notamment aux appels à projets, peuvent être primés chaque année.

Contacts : adresse fonctionnelle de la DPMA du ministère des Armées, dpma-bapi.correspondant.fct@intradef.gouv.fr, ou joindre Benjamin Negroto
Envoyer les projets au plus tard 15 jours avant la date de tenue des commissions, publiées au fur et à mesure de leur programmation sur le site Chemins de mémoire - Educ@def

MAISON DES LYCÉENS ET FÉDÉRATION DES MAISONS DES LYCEÉENS

Les Maisons des lycéens (MDL)

Les Maisons des lycéens sont des associations loi 1901 gérées entièrement par et pour les élèves.
Présentes dans chaque établissement, elles organisent la vie sociale, culturelle et sportive. Elles s’inscrivent dans la mouvance des grandes valeurs associatives telles que l’économie sociale et solidaire et l’éducation populaire. Elles sont également portées par des enjeux
générationnels qui motivent leurs membres, en tant que jeunes et citoyens : le développement durable et la lutte contre les discriminations. Ces valeurs sont structurantes dans la construction de projets lycéens (voir le BO de l’Éducation nationale du 4/02/2010 introduisant les MDL).

La Fédération des Maisons des lycéens (FMDL)

Il s'agit d'une association loi 1901 créée par et pour des lycéens. La Fédération des Maison des lycéens fédère les MDL de France dans le but d’offrir à chacun d’entre eux l’opportunité de s’engager et de mener les projets en accord avec ses valeurs.
En tant que fédération, elle a pour vocation de :

• Sensibiliser les lycéens aux thématiques solidaires (handicap, égalité femmes-hommes, lutte contre le racisme, climat et environnement....) et favoriser leur engagement sur le terrain. Elle s’appuie pour cela sur une communication et l'organisation d'évènements et de projets nationaux et locaux.
• Contribuer au développement des 1700 associations "Maisons des lycéens" créées au sein des lycées (France) en apportant un support aux différentes initiatives, en aidant à structurer leurs projets, en favorisant les échanges inter réseaux.
• Soutenir les nouvelles créations d'associations.

Assises annuelles de la FMDL

La Fédération des Maisons des lycéens organise ses assises annuelles à Lille du 27 au 30 janvier 2022 sur le thème de la solidarité. Plusieurs délégations d’élèves du réseau EFE seront présentes, et d’autres délégations les suivront à distance, via des dispositifs de visioconférence.
 Cette action rencontre pleinement les objectifs de l’AEFE en termes d’animation du réseau et de soutien aux initiatives des lycéens.

 Recensement des MDL dans le réseau EFE

L’AEFE a entamé et poursuivra prochainement le recensement des MDL existantes comme des projets de création.
 
 Contacts AEFE :rodolphe.echard[at]diplomatie.gouv.fr ou nathalie.faure[at]diplomatie.gouv.fr

UNE LETTRE UN SOURIRE

Nombre de personnes âgées dans les maisons de retraite sont très isolées, surtout pendant les périodes de confinement dues à la crise sanitaire. Une action solidaire et transgénérationnelle a vu le jour, à l’initiative d’une association d’étudiants, afin de créer du lien entre élèves et personnes âgées.

L’association Une lettre, un sourire mobilise tous les rédacteurs dès l’âge de 12 ans qui souhaitent redonner le sourire à des personnes âgées isolées, en leur adressant une lettre.

Les lettres, qui peuvent être accompagnées de dessins, sont rédigées sur la plateforme de l’association, et cette dernière, après les avoir lues, s’occupe de les faire parvenir aux maisons de retraite, qui les impriment et les lisent aux destinataires.

Voir les modalités sur le site 1lettre1sourire.org

CLEMI

Le site du CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) propose de nombreuses ressources pédagogiques qui sont enrichies chaque année, notamment  dans la perspective de la Semaine de la presse et des médias dans l'école.

Dans l’objectif de mener des activités d’éducation aux médias et à l’information à la maison, en autonomie, vous trouverez aussi une collection de liens vers des ressources du réseau CLEMI en académies, en lien avec les disciplines et les programmes (français, histoire-géographie, sciences de la vie et de la Terre, sciences numériques et technologie, enseignement moral et civique, culture littéraire et artistique, arts plastiques…).

Le CLEMI propose un accompagnement pédagogique du CLEMI pour le module vidéo « Info ou intox » avec des observateurs de France 24.

La Semaine de la presse et des médias dans l'école (SPME)

Cette opération, qui engage de très nombreux partenaires du CLEMI,  a pour objectif d'aider les élèves, de la maternelle au lycée, à comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l'actualité et se forger leur identité de citoyen. Les établissements du réseau AEFE n’ont pas besoin de s’inscrire pour participer.

La 33e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'école aura lieu du 21 au 26 mars 2022) sur le thème « s’informer pour comprendre le monde ».

Pour comprendre le monde qui les entoure, les élèves doivent apprendre à s'informer en exerçant leur esprit critique. Ce thème de la SPME permet ainsi de revenir aux fondamentaux de l'éducation aux médias et à l'information : distinguer les différentes sources, comprendre les contextes de fabrication et de diffusion de l'information, connaître les usages et les effets des images, savoir déconstruire les stéréotypes.

 
Modalités de participation pour le réseau EFE :
Un même établissement peut cumuler une offre numérique et une offre sous forme de colis presse papier (dans la limite de 300 colis presse maximum).

• Colis presse : les établissements français à l’étranger (hors réseau de la MLF qui organise ses  propres formalités de recensement) rempliront ce formulaire en ligne pour faire leur demande de colis presse.

• Offre numérique : tous les établissements (AEFE et MLF) qui souhaitent bénéficier des offres numériques du CLEMI et de ses partenaires doivent s’inscrire via ce formulaire en ligne.

 
Les formulaires doivent être instruits avant le 10/01/2022.
Les offres numériques seront communiquées par le CLEMI à d’adresse mél indiquée par les soins des établissements à partir du mois de février 2022. Les colis presse seront envoyés aux concernés, également en février, à l’adresse postale de l’établissement.
 
Pour aller plus loin

• Brochure "Éducation aux médias et à l'information : école, collège, lycée"
• Dossier pédagogique de l’édition 2021 de la Semaine de la presse
• Liberté d’expression et dessin de presse
• Trois parcours de formation M@gistère sur "la construction de l’information"
• L’univers de la Famille Tout-Écran
• Les ateliers Déclic’Critique
• Concours organisés par le CLEMI (Médiatiks, Arte Reportage, Zéro cliché égalité filles-garçons, Wikiconcours lycéen)
• BD "Dans la tête de Juliette, plongée dans le tourbillon numérique"
• Livret pédagogique "Chouette, pas chouette. Fille ou garçon, c’est plus chouette quand on se respecte"
• Rencontres avec des professionnels des médias et de l'information en milieu scolaire - un guide proposé par le CLEMI

CARTOONING FOR PEACE

Cartooning for Peace est un réseau international de dessinateurs de presse engagés qui combattent, avec humour, pour le respect des cultures et des libertés. L'association a été fondée en 2006 par Kofi Annan, prix Nobel de la paix (2001) et secrétaire général des Nations Unies (1997-2006), et le dessinateur de presse Plantu (qui a pris sa retraite en 2021 après avoir exercé pendant cinquante ans au journal Le Monde).

L'exposition Dessine-moi l'Afrique, réalisée à l’occasion de la Saison Africa 2020,  est mise gracieusement à disposition des établissements par Cartooning for Peace et le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Elle est téléchargeable sur EDUSCOL ainsi que sur le site internet de Cartooning for Peace. Elle invite à regarder le monde d'un point de vue africain et explore douze champs thématiques en rapport avec la société africaine contemporaine.

Contacts : Anne Lourdin, chargée des projets pédagogiques 06 28 77 35 02

ASSOCIATION ELLES BOUGENT

L’association Elles bougent vise à faire découvrir aux jeunes filles la grande diversité de métiers des filières scientifiques, techniques, industrielles et technologiques. L’objectif est de susciter des vocations et favoriser la mixité dans ces filières.

En favorisant les témoignages de marraines et leurs échanges avec les élèves, l'association Elles bougent travaille à faire tomber les stéréotypes et à démystifier les études et métiers de l’ingénierie pour permettre à un plus grand nombre de jeunes filles de s’y engager.

Page d'inscription à l'association.

Contacts : siaufeminin@ellesbougent.com . Page "Nous contacter"

FEMMES & SCIENCES

L’association Femmes & Sciences regroupe plus de 350 membres et 23 personnes morales (associations, universités, institutions ou grandes écoles) qui partagent la même volonté de promouvoir et de valoriser les carrières scientifiques et techniques auprès des jeunes filles et des jeunes femmes, de promouvoir et de valoriser les femmes dans les carrières scientifiques et techniques.

L’association produit des ressources pédagogiques (livrets, vidéos…) destinées à lutter contre les idées reçues et donner envie de s’orienter vers une carrière scientifique.

CONCOURS JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAîT

Ce concours  placé sous le haut patronage du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et du ministère du Travail est ouvert à tous les élèves. Avec leurs professeurs, les jeunes sont invités à réaliser en équipe, à travers un projet pédagogique mené avec un adulte référent, une vidéo de troix minutes sur un métier : un métier qu’ils veulent découvrir, qu’ils croient connaître...

Le concours JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAÎT est une expérience enrichissante qui permet de développer les compétences numériques des jeunes en participant activement à leur parcours d’orientation.

Le concours est adossé à l’année scolaire et se clôture par une remise des prix en mai de chaque année, dans la plus grande salle de cinéma d’Europe, Le Grand Rex Paris.

Le concours comprend seize catégories thématiques (par exemple, « Le recyclage, une industrie au service de la planète », « La Distribution : un festival de métiers », « Halte aux idées reçues », « Les ingénieurs à l’honneur », « Les artisans ont la passion du geste »…).

Chaque projet peut concerner plusieurs catégories, il conviendra lors de l’inscription, si le sujet le permet,  d’en sélectionner de une à trois pour maximiser les chances d’être retenu dans la sélection officielle.

Aperçu du calendrier (plus d'informations sur les dates importantes sur le site du concours) :

• mi-janvier : clôture des inscriptions
• mi-mars : date limite d'envoi des vidéos
• fin mai : remise des prix au Grand Rex

Les petits + :

• Fiche pédagogique et kits pour aider les enseignants
• Sur la Web Tv ParcoursMétiers, les vidéos des candidats pour explorer les métiers avec les élèves

VIENS INVENTER LE FUTUR AVEC LE MÉTIER DE LA CHIMIE

La Chimie ne recrute pas que des chimistes ! Afin de mieux faire connaître ses métiers, France Chimie a lancé le site www.lesmetiersdelachimie.com : un site pour répondre aux questions que se posent les jeunes, les parents et les professeurs. Le site propose des informations sur les parcours de formation et présente des exemples de métiers représentatifs du secteur, le tout à travers des fiches simples et des vidéos de témoignages de salariés aux parcours variés.

Le site recense les événements pour découvrir la Chimie et les formations, notamment l’exposition immersive Objectif Mars, vers la Chimie et au-delà, en tournée dans des salons d’orientation.

Enfin, le site est la plateforme d’inscription et de vote pour les classes participant au Prix Pierre Potier des lycéens qui récompense les meilleures innovations de la Chimie en France pour une société plus durable.

LES CAHIERS PÉDAGOGIQUES DU CRAP

« Changer la société pour changer l’école, changer l’école pour changer la société »

Le Cercle de recherche et d’action pédagogiques (CRAP), association fondée en 1945, n’a cessé d’évoluer et de nourrir la réflexion pédagogique, l’échange de pratiques et la formation des enseignants de tous niveaux. Les cahiers pédagogiques du CRAP sont reconnus pour leur souci d'articulation des données théoriques issues des sciences de l'éducation, avec des pratiques de classe solidement construites, à caractère modélisant.

Les cahiers sont à la fois une réserve d’expériences et de pratiques, des dossiers disciplinaires ou spécialisés, des dispositifs intéressants et transposables, des partages de point de vue sur des méthodes différentes, ils proposent une pédagogie innovante issue d’une démarche expérimentale.
Les enseignants intéressés pourront opter pour des abonnements individuels et/ou collectifs, ou encore se procurer des numéros non épuisés traitant des sujets de leur choix.