Sciences

L'Année de la chimie au lycée français d'Irlande: retour sur un projet multiforme

Mis à jour le
01/07/2012

Durant toute l’année scolaire 2011-2012, toutes les classes et, au-delà, toute la communauté éducative du lycée français d’Irlande (LFI) ont été mobilisées par une expérimentation pédagogique autour du thème de la chimie. Un projet de sensibilisation aux sciences dans une approche multidisciplinaire.

Observation au microscope

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Observation au microscope

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L'observation au microscope fait partie de la démarche d'investigation. © LFI

L'observation au microscope fait partie de la démarche d'investigation. © LFI

Atelier d'écriture oulipien de chimie

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Atelier d'écriture oulipien de chimie

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Atelier d'écriture oulipien de chimie. © LFI

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Hervé This animant un atelier

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Grand spécialiste de la cuisine moléculaire, le physico-chimiste Hervé This anime un atelier avec de très jeunes élèves. © LFI

Grand spécialiste de la cuisine moléculaire, le physico-chimiste Hervé This a...

Expérience

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Expérience sur l'énergie photovoltaïque. © LFI

Expérience sur l'énergie photovoltaïque. © LFI

Identification de poudres

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Identification de poudres

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Les élèves de CM1 sur la paillasse du chimiste, au laboratoire du lycée, absorbés par un travail d'identification de poudres. © LFI

Les élèves de CM1 sur la paillasse du chimiste, au laboratoire du lycée, abso...

Expérience

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Expérience menée par de jeunes élèves pour découvrir les propriétés du vinaigre. © LFI

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Conférence de Gérard Férey

Conférence de Gérard Férey
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Conférence de Gérard Férey

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Conférence du chimiste Gérard Férey, membre de l'Académie des sciences. © LFI

Conférence du chimiste Gérard Férey, membre de l'Académie des sciences. © LFI

Conférence de Pierre Léna

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Conférence de l'astrophysicien Pierre Léna, membre de l'Académie des sciences. © LFI

Conférence de l'astrophysicien Pierre Léna, membre de l'Académie des sciences...

Un projet pédagogique transdisciplinaire et transversal

L’action pédagogique entreprise au LFI autour de l’Année internationale de la chimie a impliqué toutes les classes d’âges, de la maternelle à la terminale. Elle a aussi permis d’instaurer un dialogue structurant entre plusieurs disciplines, amenant les élèves à faire de multiples découvertes et à produire des travaux originaux : documentaire poétique, OuLiPo, carnets d’expériences, synthèses scientifiques, questionnaires en vue d’interviews, témoignages, comptes rendus de conférences, portraits de chercheurs, panneaux d’exposition…

Tout au long de l’année, des scientifiques de premier plan sont venus à la rencontre des élèves pour donner des conférences ou animer des ateliers. Parmi eux, Gérard Férey, membre de l’Académie des sciences, Hervé This, physico-chimiste spécialiste de gastronomie moléculaire, Nicole Moreau, présidente de l’UPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry) ou encore Pierre Léna, le père, avec Georges Charpak et Yves Quéré, de La main à la pâte, pédagogie d’investigation qui associe :

  • exploration du monde
  • apprentissage scientifique
  • expérimentation et raisonnement
  • maîtrise de la langue et argumentation.

 

Tout le projet a été sous-tendu par la volonté de promouvoir une communication favorisant l’appétence pour les sciences. En point d’orgue de cette année scolaire sous le signe de la chimie, une grande exposition des travaux des élèves a été organisée au LFI le 12 mai 2012. Une nouvelle occasion de fédérer l’ensemble de la communauté éducative autour d’un projet particulièrement porteur.