C'est une véritable émission, rythmée par un duo de jeunes reporters internationaux (JRI) du Lycée français de Madrid, qui a permis de mettre à l'honneur les huit ambassadeurs et ambassadrices en herbe de la cuvée 2022. Les élèves ont été chaleureusement félicité par Olivier Brochet, directeur général de l'AEFE, qui a rappelé les objectifs du concours... et annoncé la thématique de l'année 2023 (suspense... pour en savoir plus, l'annonce est vers la fin de la vidéo !).

Des félicitations ont été également adressées aux élèves par Isabelle Autissier, célèbre navigatrice, écrivaine et présidente d'honneur du WWF-France qui, dans un message vidéo, a tenu à les remercier et à les enjoindre de continuer à œuvrer pour le développement durable : « Bravo à toutes et tous pour le travail que vous faites aujourd'hui pour comprendre toutes ces problématiques, pour comprendre leur importance et pour prendre la défense de l'océan. »

« Mers et océans : quels enjeux pour la planète ? » était en effet la thématique annuelle d'Ambassadeurs, Ambassadrices en herbe, et le moment de récompense finale de cette édition 2022, pendant la Semaine des lycée français du monde dédiée à l'éducation aux médias et à l'information, a été l'occasion d'exercer une nouvelle fois leur esprit critique et de mobiliser leur connaissances et leurs compétences... En effet,  il leur a fallu  réagir à une infox (ou fake news), fictive en l'occurrence, proférée – trouvaille des JRI ! – par Josefa Bulation, professeure à l'université de l'Apeuprès...

Pour féliciter les lauréats de la 10^e édition, l’AEFE a invité à Paris pendant trois jours les huit ambassadeurs et ambassadrices en herbe, accompagnés d’enseignants et enseignantes et de deux jeunes reporters internationaux venus du Lycée français de Madrid.

Cette aventure culturelle et éducative a mené les élèves et leurs accompagnateurs dans les locaux de WWF France, ONG dont Isabelle Autissier est la présidente d’honneur, et dans ceux de l’Agence française de développement (AFD) où des spécialistes des océans ont échangé avec les jeunes sur l’importance du rôle régulateur des océans en matière climatique.

Les élèves ont également pu visiter l’exposition Musicanimale à la Philharmonie de Paris qui explore le langage et les bruits des animaux dans la nature. Enfin, pour inaugurer l’Année de l’éducation aux médias et à l’information (ÉMI) dans le réseau de l’enseignement français à l’étranger, une visite des studios de France Médias Monde a clôturé le séjour : les élèves ont assisté en direct à une émission de RFI où ils ont pu comprendre les exigences des métiers du journalisme et de la production radiophonique.

Les vidéos des lauréats et lauréates

Lauréate dans la catégorie « cycle 3 » pour son exposé de point de vue : Mayssane CHLIH (CM2)
Lycée international Alexandre-Dumas (Alger, Algérie) :

Lauréat dans la catégorie « cycle 4 » pour son exposé de point de vue : Mehdi BEN SAAD (4e)
Établissement français Philippe-Seguin (Sousse, Tunisie) :

Lauréat dans la catégorie « lycée » pour son exposé de point de vue : Yacine CHADLI (2de)
Lycée Regnault (Tanger, Maroc) :

Lauréats dans la catégorie « collectif » pour leur débat contradictoire, joué comme un procès entre Océan et Humanité : Clémentine FILLIEULE (3e), Arthur FILLIEULE (3e), Claude IPO (3e), Nicole SIMMONS-EIDE (3e), Rekik SHEWAREGA (6e)
Lyceum Kennedy (New-York, États-Unis) :

Les vidéos des coups de cœur

Coup de cœur dans la catégorie « cycle 3 » pour son exposé de point de vue : Mayline SERGHINI (CM2)
École Georges-Bizet (Casablanca, Maroc) :

Coup de cœur dans la catégorie « cycle 4 » pour son exposé de point de vue : Bohême BENAIN (3e)
Lycée français de Prague (République tchèque) :

Coup de cœur dans la catégorie « lycée » pour son interprétation du texte Palourdes de Xavier Le Floch : Ghita MEZGHANI (2de)
Groupe scolaire René-Descartes (Tunis) :

Coups de cœur dans la catégorie « collectif » pour leur débat sous forme de conversation : Yesmin ESSAYEH et Sondos OTHMAN (1re)
Lycée français du Caire (Égypte) :