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Portrait du scientifique François Rigaud réalisé par des élèves de 6e du Lycée franco-australien de Canberra : prix "Collège" dans la catégorie "Radio" au concours Paroles de presse 2019.
Portrait radiophonique du biologiste, auteur et documentariste Jean-Baptiste de Panafieu, intitulé "Questionner le monde" et réalisé par des lycéens (élèves de première et terminale) participant à l'atelier Webradio du lycée français international Georges-Pompidou (LFIGP) de Dubaï , aux Émirats Arabes Unis.
Ce travail, réalisé dans le cadre du concours Paroles de presse 2019, présente la grande qualité de suivre un angle (en l'occurrence : la curiosité, la démarche de questionnement qui est constitutive de l'identité de Jean-Baptiste de Panafieu...) mais, malheureusement, il dépasse de 26 secondes la durée maximale prévue par le règlement du concours. Cette entorse au règlement empêche l'attribution d'un prix.
“Sophie Boé : l’ingénierie, l’éducation et la famille", portrait radiophonique réalisé par des élèves de seconde du lycée français international Marcel-Pagnol d’Asunción (Paraguay). Production réalisée dans le cadre du concours Paroles de presse 2019 et qui a été distinguée par un prix "Lycée" dans la catégorie "Radio".
Corinne Mandjou, journaliste à Radio France International (RFI), a présidé le jury du concours d'éducation aux médias Paroles de presse 2019. Enregistrée dans le studio de l'AEFE à Paris début juin 2019, elle livre ici quelques impressions sur cette expérience ainsi que des analyses précieuses sur le genre journalistique du portrait, genre qui se distingue du récit biographique et encore plus de l'interview.
Ancien entraîneur de l'équipe nationale de handball masculin, Daniel Costantini est celui qui a fait grandir l'équipe de France (surnommée "les Barjots"), en la menant d'un modeste rang mondial (19e en 1985) jusqu'aux plus hautes marches (championne du monde en 1995 et 2001). À l'attention des personnels d'encadrement nouvellement recrutés par l'AEFE et réunis en séminaire (20-24 mai 2019) avant leurs prises de fonctions dans les lycées français du monde, il évoque, avec talent, humour et humanisme, les principes de management qui ont été les siens et qu'il a constamment questionnés lui-même pour atteindre les meilleurs résultats possibles.
L'école Molière de Casablanca au Maroc est au palmarès, rendu public le 24 mai 2019, de la 7e édition du concours #ZéroCliché pour l'égalité filles-garçons organisé par le CLÉMI. Écoutez le podcast de l’émission spéciale « L'égalité filles-garçons à l'école » diffusée sur « Radio Molière », lauréate d’un prix dans la catégorie « École ».
Lors du séminaire des personnels d'encadrement nouvellement recrutés par l'AEFE, conférence à deux voix : Olivier Brochet, directeur de l'AEFE, et Myriam Grafto, cheffe de département à la DREIC (délégation aux relations européennes et internationales et à la coopération) au ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, évoquent des pistes de réflexion sur le développement du réseau d’enseignement français à l’étranger, sur les axes de développement et les leviers envisageables.
Rectrice de l’académie de Nancy-Metz, ancienne DGESCO du ministère de l'Éducation nationale, Florence Robine a fait une conférence sur l’évaluation de l’élève lors du séminaire des personnels d'encadrement recrutés par l'AEFE pour exercer de nouvelles missions dans les lycées français du monde. Une conférence sur l'évaluation diagnostic des compétences de l'élève, permettant de cerner, identifier et circonscrire des difficultés afin de construire des scénarios pédagogiques adaptés.
Le 9 mai 2019, Olivier Brochet, directeur de l’AEFE, a inauguré les locaux, entièrement rénovés, de l’école élémentaire du groupe scolaire Jean-de-La-Fontaine à Fès au Maroc. À cette occasion, les jeunes reporters de la web radio « Écoutons La Fontaine » l’ont interviewé.
Dans la cadre de la COPVAL 2019, vaste simulation des Nations unies à la manière de la COP 21, Nicolas Hulot répond aux questions de deux élèves de première du Lycée français de Valence, organisateur de l'événement.