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En interviewant la porteuse de projet, professeure documentaliste au Lycée français de Saint-Domingue (LFSD), Raphaël, collégien en classe de 5e et jeune reporter de la Web radio LFSD, nous fait connaître l'émission hebdomadaire "Les capsules du Lycée français de Saint-Domingue". Depuis le début du confinement et jusque fin juin, enseignants, parents d'élèves et jeunes reporters concoctent un programme en espagnol et en français qui est diffusé le jeudi sur les ondes de RFI Santo Domingo (90.9 FM) et repris en podcast sur le site de la Web radio du lycée : https://bcd590.wixsite.com/webradio-lfsd/les-capsules-rfi.
Même le jingle de l'émission, avec des voix et des rires d'enfants, est une création originale menée avec les élèves.
Ariane et Clémence, élèves de première au lycée français Jean-Monnet de Bruxelles, se remémorent les pensées et réflexions partagées par leurs camarades lors d'un projet pédagogique épistolaire. Appréhension de l'enfermement, nouvelles occupations, solidarité venant du voisinage, petits plaisirs du quotidien ou encore nouvelle mode vestimentaire : elles reprennent les mots écrits par les élèves pour traduire leurs sentiments pendant le confinement. D'autres émissions à écouter sur la web radio du lycée : https://intranet.lyceefrancais.be/sites/webradio/SitePages/Accueil.aspx
Ha Vy et Louis, élèves de CE2 au lycée français Alexandre-Yersin (LFAY) de Hanoï, au Vietnam, présentent depuis chez eux leur émission spéciale qui intègre de nombreuses capsules de témoignages de leurs camarades.
D'autres podcasts de Radio OI, la webradio du LFAY
Au micro, des élèves de CM1 du Collège français bilingue de Londres (CFBL) : à la manière d’un journal intime, ils racontent leurs journées de confinement et partagent leurs ressentis, en français et en anglais. D'autres émissions sur Radio Récré : https://soundcloud.com/radio-recre 
"Confiné mais pas muet", tel est le slogan de la série de chroniques dédiées au confinement de Radio Cailloux, la radio du Lycée Gustave-Flaubert de La Marsa. Sarah, jeune reporter en classe de seconde, est au micro et rapporte des témoignages répondant à la question : "Quel est votre ressenti par rapport à l'instabilité de la situation actuelle ?".
Écouter d'autres émissions de Radio Cailloux sur la page Facebook de la radio et sur le Kiosque de Flaubert
Pilotée par les classes de CE1C et de CM1A du groupe scolaire Jean-de-la-Fontaine de Fès au Maroc, l'action des "Petits Citoyens" a pour objectif de faire réfléchir les élèves à l'environnement, au vivre ensemble, à la solidarité et à la santé. Pendant le confinement, Augustine, Dina, Houssam, Mohamed et Nora, Dina invitent les élèves des classes élémentaires à participer à un défi citoyen, en envoyant un dessin accompagné d'un texte explicatif qui illustre la question "Comment se saluer amicalement sans se toucher ?, ou à accomplir une action citoyenne en contribuant à l'élan de solidarité pour les personnels aux métiers essentiels. En savoir plus sur l'appel à participation : https://sites.google.com/a/lyceepaulvalery-ma.org/gsu-la-fontaine-fes/les-petits-citoyens
Membres du club radio du Lycée Montaigne à Beit Chabab, Céline, Léana, Michael et Carine, collégiens en 6e, 4e et 3e, ont travaillé à distance pour réaliser une émission complète. Après une introduction historique et scientifique, ils interviewent des membres de l'équipe pédagogique, des parents et des élèves : tour d'horizon des ressentis et des stratégies des uns et des autres pour faire face à la situation.
D'autres émissions du club radio du lycée Montaigne
Malgré le stress ou l'ennui que peut générer le confinement, Rhita, élève de seconde au lycée Lyautey de Casablanca au Maroc, partage quatre raisons de l'apprécier. Des bienfaits pour l'environnement, une occasion d'avoir plus de temps pour soi, de se rapprocher de ses proches, ou encore d'apprécier le télétravail : pour Rhita, cette expérience est aussi porteuse d'un message pour l'avenir, celui "d'éveiller les consciences sur l'importance d'adopter des modes de vie plus sains et moins polluants". D'autres émissions sur RadioLyautey.
Élève de terminale au lycée français international Jean-Giono de Turin, Camille endosse le rôle de JRI AEFE (jeune reporter international) et exploite avec humour les éclairages des programmes scolaires de SES pour livrer sa lecture de la situation de confinement. Suivez également Giono on air, la Web radio de son établissement !
Dans son émission sur le thème du stress dû à la situation sanitaire, Katell, jeune reporter internationale (JRI AEFE) du Lycée français de Madrid, donne la parole à un gérant d’agro-alimentaire, à une élève et à une spécialiste de relaxation... D'autres émissions sur LFM Radio (accessibles depuis la page d'accueil du site du Lycée français de Madrid). Voir aussi les comptes Instagram et Twitter de la radio : @jri_madrid et @JRImadrid