Une odyssée au féminin

L’aventure a commencé en 2009 quand le lycée français de Madrid a proposé un thème de travail aux dimensions multiples. Depuis, l’artiste Sapho, « chanteuse du monde » comme elle se nomme elle-même, est devenue marraine du projet. Et pas moins de trente-huit établissements du pourtour méditerranéen ont relevé le défi en s’apprêtant à mettre en commun les productions de leurs élèves pour une vaste exposition en mai-juin 2011.

En plus de ces réalisations partagées, « Femmes de la Méditerranée » est aussi un sujet de réflexion et d’échanges particulièrement riche au sein des établissements. La journée du 13 janvier, à Madrid, en a été l’illustration.

Une journée pédagogique et d’activités culturelles

Des universitaires, artistes, responsables d’organismes culturels ou politiques sont intervenus en classe pour aborder avec les élèves des thèmes très divers, parmi lesquels :

• Être artiste et femme en Tunisie

• L'émancipation des femmes gitanes

• Les politiques de développement en faveur de la femme en Espagne

• La femme musulmane et le voile

• Les femmes juives, chrétiennes et musulmanes dans la Tolède médiévale

• Le caractère actuel du mythe d’Antigone

• La modernité de la pièce Lysistrata d’Aristophane (une pièce qu'ont travaillée des élèves de 1re option théâtre et dont Francisca Sauquillo, directrice du Movimiento por la Paz et l’une des intervenantes, dit qu’elle est « une œuvre majeure dans laquelle le rôle des femmes a permis d'éviter la guerre »).

Des tables rondes ont également organisées. Elles ont permis des échanges à partir de deux thématiques :

• La condition et le rôle des femmes – passé, présent, avenir

• Femmes et arts : création et inspiration

Ces débats étaient animés par Vicky Sommet, directrice déléguée chargée de la Francophonie à RFI, grande radio internationale de langue française.

Théâtre et cinéma étaient aussi au rendez-vous. Les élèves de l'atelier-théâtre Sylvie Imbert ont en effet joué la pièce « Mère Méditerranée », une création-collage à partir de textes de l’Antiquité à nos jours. Puis, le réalisateur tunisien Ferid Boughedir a pu répondre aux questions des élèves à propos de son film « Halfaouine, l’enfant des terrasses » (1990) dont des extraits ont été projetés.

Le soir, un spectacle a réuni un public nombreux dans le très beau théâtre récemment rénové du lycée. Des élèves faisaient partie de la distribution, avec du chant choral, des scènes dramatiques et des performances de slam. Deux groupes se sont également produits : le « Trio Tzane », composé d’une Turque, d’une Grecque et d’une Française, et la « Banda Morisca » qui a apporté une touche arabo-andalouse à une soirée très chaleureuse.

Ouvrir les esprits des citoyens de demain

Interrogé à la fin de cette journée, le proviseur du lycée de Madrid, Pierre Mondoloni, s'est dit enchanté du niveau des échanges, de la curiosité et de l'implication des élèves. « Ils en redemandent, et ça, c'est évidemment très satisfaisant » a-t-il déclaré car « l'aventure de fond de toute cette opération, c'est bien la conscience citoyenne de nos élèves et la façon dont ils vont aujourd'hui se former pour changer le monde de demain. »