Depuis une vingtaine d’années, urbanistes et architectes appréhendent la ville à travers le prisme du développement durable. Dans le cadre de l’action pédagogique pilote monde AEFE "Architecture responsable en 3D", les élèves de CM2 du Lycée Jules-Supervielle de Montevideo ont été invités en 2014 à concevoir des habitations écoresponsables énergétiquement autonomes, qui répondent aux préoccupations environnementales des nouvelles formes d’urbanité. L’architecture, c’est le passage d’un rêve, d’une idée, à un projet réel et tangible. Résolument pluridisciplinaire, cette activité pédagogique qui interroge l’évolution de nos villes fait le lien entre les savoirs scolaires, l’imagination créatrice et le réel. Lycée français Jules-Supervielle de Montevideo (Uruguay).